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植物体的结构层次智能导学案.doc
生物:2.3《植物体的结构层次》智能导学(人教版七年级上)
本节知能含盖:
关键点
难点
(1)有些植物器官不易区分,可根据六大器官的连接顺序来判断,如我们食用的马铃薯、红薯能发芽,说明食用的部分属于块状茎;萝卜、胡萝卜食用的部分能长出茎和叶,所以食用的部分是根。
(2)植物体的结构层次是:细胞 组织 器官 植物体,与动物体结构层次相比缺少系统。
易错点
(1)并不是所有的植物都具有六大器官,只有绿色开花植物才具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
(2)动物体与植物体结构层次的比较。
知识要点清单
知识点1 绿色开花植物的六大器官
1.下列供观赏的植物中,属于营养器官的是( )
A.北京香山的红叶 B.山东菏泽的牡丹花C.南京梅图的梅花 D.云南大理的茶花
2.(2012·儋州市模拟)学校食堂里午餐品种丰富多样,蔬菜中主要有胡萝卜、芹菜、大白菜等等。请问胡萝卜、芹菜、大白菜的主要食用部分分别是植物体的什么器官:
A.果实、茎、叶 B.根、茎、叶 C.根 、叶、茎 D.根、茎、茎
3.(2012·湛江市模拟)下列食物人们通常食用植物生殖器官的是( )
A.马铃薯 B.西瓜 C.葵花籽 D.萝卜
4.(2012·丽江模拟)我们取食萝卜、大豆,分别是植物的哪种器官( )
A、根、种子 B、种子、根 C、茎、果实 D、根、果实
知识点2 植物的几种主要组织
5.(2011·龙东学业考)我们吃香蕉时剥掉的香蕉皮属于 ( )
A.保护组织 B.分生组织 C.输导组织 D.营养组织
6.(2011·岳阳学业考)根据你所学的知识判断, “藕断丝连”中的丝属于( )
A.保护组织 B.输导组织 C.分生组织 D.营养组织
(2011·日照学业考)下列有关营养组织与保护组织的叙述正确的是( )
A.保护组织有较强的分裂能力 B.二者均是细胞分化的结果
C.所有营养组织都不能进行光合作用 D.番茄的果皮属于营养组织
8.甘蔗茎中有许多纤维状的结构,它应属于( )
A保护组织 B分生组织 C输导组织 D营养组织
9.下列属于植物组织的是( )
A. 一块果肉 B. 一朵花 c. 一片绿色叶子 D. 一段带叶子的茎
知识点3 植物体的结构层次
(2011·赣州学业考)绿色开花植物体的结构层次是( )
A.细胞 组织 器官 植物体 B. 细胞 组织 系统 植物体
C.细胞 器官 系统 植物体 D.细胞 器官 组织 植物体
11.(2011·苏州学业考)“根深叶茂,树干粗壮”,这是对一棵大树的整体性描述。下图所示的结构层次中,属于器官的是( )
12.(2011·怀化学业考)下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中不正确的是( )
A、细胞是它们的结构和功能单位
B、它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
C、它们的发育起点都是受精卵
D、水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官
参考答案与点拨
1.A 点拨:植物的六大器官有根、茎、叶、花、果实和种子,其中根、茎、叶是营养器官,花、果实和种子是生殖器官。
2.B 点拨:胡萝卜主要食用的部分是根,芹菜主要食用的部分是茎,大白菜主要食用的部分是叶。
3.B点拨:西瓜所食用的是果实,属于生殖器官。
4.A点拨:萝卜食用的部分能长出茎和叶,属于根;大豆被我们食用的是种子。
5.A点拨:香蕉皮位于最外面,具有保护作用,属于保护组织。
6.B点拨:本题考查对植物组织的理解。贯穿于整个莲藕的“丝”主要是导管,能够将水分和无机盐运输到植物体的各个部位,属于输导组织
7.B点拨:植物体的基本结构和功能单位是细胞,细胞分化形成了组织。植物组织主要有分生组织、保护作用、营养组织和输导组织等,其中分生组织有较强的分裂能力,保护组织不再具有较强的分裂能力;并不是所有的营养组织都不能进行光合作用,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用;番茄的表皮主要起保护作用,属于保护组织。
8.C点拨:甘蔗茎中有许多纤维状的结构贯穿于整个甘蔗,起疏导作用,属于输导组织。
9.A点拨:本题考查植物组织概念的理解。一块果肉属于营养组织,花、叶、茎属于器官。
10.A点拨:植物体的基本单位是细胞,细胞分化形成了组织,
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