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- 2016-04-01 发布于北京
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用联系的观点看问题复习学案.doc
3.7.2《用联系的观点看问题》学案
【学习目标】
1、知识目标
整体与部分的辨证关系;系统的含义与特征,理解系统优化的方法;综合性思维方式;
2、能力目标
使学生初步具有坚持和把握整体和部分辩证关系的能力、运用系统优化的方法安排自己学习和生活的能力。
3、情感态度和价值观目标
树立整体意识,培养全局观点,正确处理好个人与集体或他人、个人与社会的关系,努力把自己融入集体,融入社会。
坚持系统优化的方法,统筹考虑,优化组合。锻炼培养学生的综合性思维,培养学生的合作精神和树立集体主义观念。
【重点和难点】
重点: 整体与部分是辩证统一的关系
难点: 掌握系统优化的方法
【教学过程】
【学习过程】 【导学设计】
一、坚持整体与部分的统一
(1)整体与部分的辩证关系
①整体与部分是相互区别的
含义不同
地位功能不同
②整体与部分又是相互联系、密不可分的
A、一是二者_____________________________。
整体______构成,它只有对于组成它的部分而言,才是一个确定的整体。部分是_______的部分,没有整体也无所谓部分。
B、二是______________。
整体的变化影响部分,部分的优劣也会影响整体。特别_______________的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
C、整体与部分还是____________的,且__
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