1.1课时训练.docVIP

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1.1课时训练.doc

1.(2014·太原模拟)(单选)以下说法中正确的是(  )做匀变速直线运动的物体内通过的路程与位移的大小一定相等质点一定是体积和质量极小的物体速度的定义式和平均速度公式都是v=因此速度就是指平均速度速度不变的运动是匀速直线运动解析:选双向可逆的匀变速直线运动中A错;质点不一定是体积小的物体错;速度分为平均速度和瞬时速度错;速度不变是指速度的大小和方向均不变故做匀速直线运动对.(2014·安庆模拟)(单选)飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员和地面上的人观察跳伞飞行员的运动后引发了对跳伞飞行员运动状况的争论下列说法正确的是(  )两人的说法中必有一个是错误的他们的争论是由于参考系的选择不同而引起的研究物体运D.参考系的选择只能是相对于地面静止的物体解析:选两人的争论是由于参考系的选择不同而引起的错、对;研究物体的运动一定要选择参考系错;参考系的选取具有任意性选取时要以方便为原则错.(单选)下列关于矢量和标量的说法正确的是(  )矢量和标量没有严格的区别同一个物理量可以是矢量也可以是标量矢量都是有方向的时间、D.初中学过的电流是有方向的量所以电流是矢量解析:选矢量和标量的区别是明显的矢量既有大小又有方向而标量只有大小所以选项错误;选项正确;时间、时刻、路程只有大小是标量选项错误;虽然矢量既有大小又有方向但这并不是矢量定义的唯一标准最主要的是看其遵循的运算法则用代数加减法计算的量即使有方向也是标量如初中学过的电流就是标量.矢量要应用平行四边形定则来计算.4.(2014·南京模拟)(多选)三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点运动轨迹如图所示三个质点同时从N点出发同时到达M点下列说法正确的是(  )三个质点从N点到M点的平均速度相同三个质点任意时刻的速度方向都相同三个质点从N点出发到任意时刻的平均速度都相同三个质点从N点到M点的位移相同解析:选位移是指从初位置指向末位置的有向M点外)三个质点的位移方向不同只有均到达M点后位移方向相同故C错误、D正确;根据平均速度的定义式=可知三个质点从N点到M点的平均速度相同正确;质点任意时刻的速度方向均沿轨迹的切线方向故三个质点的速度方向不会在任意时刻都相同错误.(2014·中山模拟)(多选)关于加速度的方向下列说法中正确的是(  )总与初速度的B.总与平均速度的方向一致总与速度变化的方向一致与物体运动的方向无关答案:(2014·南充模拟)(单选)一足球以12 的速度飞来被一脚踢回踢出时速度大小为24 球与脚接触时间为0.1 则此过程中足球的加速度为(  )方向与踢出方向相同方向与飞来方向相同m/s2,方向与踢出方向相同方向与飞来方向相同解析:选选足球飞来的方向为正方向.a==-360 负号说明加速度方向与飞来方向相反对.(2014·湖北黄冈模拟)(单选)对加速度的理解下列说法正确的是(  )加速度增大速B.速度变化量越大加速度就越大物体有加速度速度就增大物体速度很大加速度也一定很大解析:选当a与v反向时增大减小故正确;大不一定大故错误;物体做减速运动时速度减小故错误;物体若做速度很大的匀速运动时加速度为零故错误.8.(2014·阜阳模拟)(单选)某人骑自在平直道路上行进图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t图象某同学为了简化计算用虚线作近似处理下列说法正确的是(  )~t这段时间内的平均速度一定小于~t这段时间内的平均速度一定小于在t时刻实际加速度一定小于在t~t时间内自行车的速度恒解析:选设t时刻对应的速度为v~t这段时间内的位移小于自行车做匀变速直线运动的位移(题图中虚线)因而平均速度.根据几何知识有=则v=则=选项正确;若自行车做匀变速直线运动则0~t这段时间内的平均速度为由题图可知车的实际位移不一定小于虚线所围面积选项错误;图线在t时刻的斜率大于虚线在该处的斜率表明实际加速度一定大于选项错误;在t~t时间内速度图线为曲线说明速度是变化的选项错误.(2014·合肥模拟)(单选)两位杂技演员甲从高处自由落下的同时乙从蹦床上竖直跳起结果两人同时落到蹦床上若以演员自己为参考系此过程中他们各自看到对方的运动情况是(  )甲看到乙先朝上、再朝下运动甲看到乙一直朝上运动乙看到甲先朝下、再朝上运动甲看到乙一直朝下运动解析:选乙上升过程甲、乙间距越来越小故甲看到乙向上运动;乙下降过程因甲的速度仍然大于乙的速度甲、乙间距仍然变小故甲看到乙还B项正确.10.(2014·九江模拟)(单选)在街头的理发店门口常常可以看到这样的标志:一个转动的圆筒外表有彩色螺旋斜条纹我们感觉条纹在沿竖直方向运动但实际上条纹在竖直方向并没有升降这是由于圆筒的转动而使我们的眼睛产生的错觉.如图所示假设圆筒上的条纹是围绕圆筒的一条宽带相邻两圈条纹在沿圆筒轴线方向的距离(即螺距)为L=10 圆筒沿逆时针方向(从俯视方向看)以2

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