11.17第七次课 教师 碱金属.docVIP

第七次课 碱金属专题 高考要求: 以钠为例认识典型碱金属的物理性质和化学性质。 运用原子结构理论及用实验事实解释与验证、理解碱金属元素性质的相似性及递变规律。 掌握钠的氧化物、过氧化物、氢氧化物及重要钠盐(NaHCO3、Na2CO3、Na2S2O3等)的性质，并熟练书写有关的化学方程式及离子方程式并在理解的基础上记忆其用途。 学会用焰色反应来鉴别钾钠和它们的离子。 考纲解读： 钠的原子结构、性质以及钠的实验室保存方法。 掌握钠的氧化物、过氧化物、氢氧化物及重要钠盐(NaHCO3、Na2CO3、Na2S2O3等)的性质，并熟练书写有关的化学方程式及离子方程式并在理解的基础上记忆其用途。 碱金属的物理性质与化学性质. 学会用焰色反应来鉴别钾钠和它们的离子。 运用原子结构理论及用实验事实解释与验证元素性质的递变规律。 综合运用化学知识对常见物质的分离与提纯. 知识梳理： 一 钠 １.物理性质： 物性： 色，质地 ，密度____，熔沸点_____，导电导热性____。 存放和取用：少量金属钠可保存在煤油里，大量的金属钠则保存在铁筒中用石蜡密封。取用时一般先用镊子把钠从煤油中夹出来，并用滤纸把表面的煤油吸干，然后用小刀切下黄豆大小的一块再做有关实验。 2.化学性质： (1)跟氧气反应： Na+O2 ── （切面很快变___,Na2O加热时不稳定易转化成____） Na+O2 ── （_____火焰,大量烟,生成__________固体） 以上反应说明Na2O2比Na2O稳定。 (2)在氯气中燃烧：2Na+Cl2 =NaCl (3)钠与硫混合研磨即生成Na2S Na+S--- (4)钠与水反应，可见到下列现象： 钠投入水中并浮在水面上--密度小于水。钠立即跟水反应，发出嘶嘶响声，产生气体。同时钠熔成一个闪亮的小球并在水面上向各方向迅速游动最后消失——反应放热且钠的熔点低。反应后的水溶液使酚酞变红——与水反应生成了碱性物质。 离子方程式： 钠与水反应的实验改进装置： (5)钠与酸反应： Na + H+ --- 实质是钠与氢离子直接反应，比与水的反应更激烈，极易爆炸，要特别小心。 （6）钠与醇的反应 试描述钠与乙醇反应的现象及方程式：_ 总结对比钠与水和乙醇反应的现象。 （7）与盐溶液的反应 与FeCl3溶液 离子方程式 __________________________________________ 描述钠与碳酸氢钙溶液、硫酸铜溶液、氯化铵溶液、氯化亚铁溶液等反应的现象。 3. 碱金属元素 ① 在元素周期表中的位置及结构特点： ② 物理性质和递变规律： 化学性质和递变规律（用方程式表示）： 单质的化学性质相似，都具有强还原性，能跟卤素、氧气、硫等多数非金属直接化合。由 到 ，单质的还原性逐渐增强。单质能跟水反应，生成相应的碱和氢气。1．氧化钠和过氧化钠 氧化钠 过氧化钠 色、态 化学式 电子式 氧元素的化合价 稳定性 与H2O反应的方程式 与CO2反应的方程式 氧化性、漂白性 用途 2.过氧化钠与CO2、H2O的反应应用于质量差法的计算。 3．硫酸钠 Na2SO4·10H2O，俗名：芒硝。在玻璃、造纸、纺织、染色、制水玻璃等工业上广泛应用，医药上用作缓泻剂，其在自然界中主要分布在盐湖及海水中。 4．氢氧化钠 性质：有很强的 性，易 （用作 ），溶于水时会 ， 受热 （易？不易？）分解,氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠。强碱，具有碱的通性。 工业制法： 2NaCl+2H2NaOH+C12↑+H2↑ Na2CO3十Ca(OH)2＝CaC3↓+2NaOH 5.碳酸钠与碳酸氢钠 碳酸钠 碳酸氢钠 俗名 色、态 水溶性 热稳定性 水解程度 与盐酸反应 与碱反应（Ca(OH)2） 与CaCl2溶液反应 与Al2(SO4)3溶液反应 相互转化 主要用途 A、等质量（物质的量）的碳酸钠和碳酸氢钠与足量盐酸反应消耗酸和生成CO2的情况。 B、碳酸钠溶液与盐酸的互滴鉴定（用离子方程式表示）： C. 分别加热蒸发NaHCO3溶液、Na2CO3溶液 并灼烧固体的不同。 D. 制取Na2CO3的方法 往饱