2015-2016学年高中政治 第十课 创新意识与社会进步微课讲座课件 新人教版必修4.pptVIP

哲学“启示类”主观题解题方法突破 [典型例题]　网络语言是伴随着互联网络的发展而兴起的一种语言形式，包括中英文字母、标点、符号、拼音、图标(图片)和文字等多种组合。一方面，随着互联网技术的革新，这种语言形式在互联网媒介的传播中有了极快的发展。给力、山寨、宅女、月光族、PM2.5……这些原本被视作“玩笑话”的网络流行语，如今不仅融入寻常对话间，更“登堂入室”，进入汉语词典。另一方面，作为一种被中华民族所使用的语言，无法离开中华民族浩如烟海的民族文化。 “谐音、比喻、仿拟、飞白、拟人、拆词、拆字”等修辞手法在网络流行语中的高频率使用，洋溢着汉字丰富的表现力、旺盛的生命力。可以预言，丰富的社会生活不断产生新的表达需求，相应也不断有新的语言形式以供利用。北京大学中文系教授漆永祥表示：“语言形成是大浪淘沙的过程，干净、合适、生命力强的词才能经过时间考验留下来。”因此，要想语言保持活力，就得自信收纳，让自然规则去选择。 结合材料，运用思想方法与创新意识的有关知识，分析网络语言得以发展的哲学启示。 [解析]　1.背景信息：随着互联网技术的革新，网络语言在互联网媒介的传播中有了极快的发展。各类修辞手法在网络流行语中高频率使用，丰富了汉字的表现力、生命力。 2．设问分析：本题考查对思想方法与创新意识的知识的理解和运用，首先要要全面把握思想方法与创新意识的知识：联系观；发展观；矛盾观；创新观。然后准确解读材料内容，对应材料中的做法回答原理。 3．理论依据：矛盾特殊性原理；是联系的观点；发展的观点；创新意识。 [名师支招]　 1．哲学“启示类”主观题试题说明 此类题的设问，一般是以某些典型的事件，事例为背景，要求谈谈该事例、事件的哲学启示，其形式一般是“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等，重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理，强调回答问题要有针对性。 2．哲学“启示类”主观题解题思路 回答这种设问的题目时，一般应从两方面考虑：一是材料说明的道理，二是要求我们应该怎么办。一般情况下，偏重于回答“怎么办”，答题时格式应为“原理＋材料说明的道理或者是原理＋应该怎么办”。 答案一般写明原理或知识点，做到观点材料的结合即可，不必详细展开去分析。 [学以致用]　阅读材料，回答问题。 1973年，某企业生产的玩具产品“芭比娃娃”由于式样陈旧、价格昂贵等原因而严重滞销，企业濒临破产。很多员工建议放弃生产“芭比娃娃”而转产，但一位年轻人极力反对并建议为“失败产品”创办博物馆。“这绝对不行，这不是自曝家丑吗？”企业总裁立即明确表示反对。但这个年轻人据理力争并最终说服了总裁。不久，陈列200多件不受消费者欢迎的“失败产品”的博物馆，迎来了络绎不绝的参观者。在此后的3个月里，年轻人全身心地“泡”在博物馆里，听取参观者对“失败产品”的意见。 他收集的500多条意见反映了消费者的需求，令企业总裁惊喜不已。相关部门根据这些意见改进产品设计式样，调整产品价格，提高产品质量，开拓新的市场，企业很快打了一漂亮的翻身仗。此后的12年间，公司年业绩从4200万美元飙升到10亿美元。今天，“芭比娃娃”已不仅是一种玩具产品的商标，而且是流行时尚、成功品牌的代名词，那位“研究失败的花朵而赢得成功的芬芳”的年轻人也被誉为“芭比之父”。 结合材料，根据辩证否定原理谈谈“芭比之父”获得成功给我们的启迪。 第三单元　思想方法与创新意识 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 政治 · 必修4 成才之路 · 政治 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 必修4 思想方法与创新意识 第三单元 第十课　创新意识与社会进步 第三单元 微课讲座(十) * * 第三单元　思想方法与创新意识 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 政治 · 必修4