72物质溶解的量要点.pptVIP

3.熟石灰在10℃时溶解度为0.18g，在10℃时把0.1g熟石灰放入40g水中，充分搅拌后所得到的混合物是 ( ) A.饱和溶液 B.不饱和溶液 C.乳浊液 D.悬浊液 为了增大 在水中的溶解度，可采用的方法是 A.增加压强 B.升高温度 C.增加溶剂 D.降低温度 讨论交流 被汗水浸湿的衣服晾干后为什么留下一片片白色的斑迹？ 怎样用简单的办法区分氯化钾溶液和水？ 为什么将试管中的水加热时，随着温度的升高，水中会聚集一些小气泡？ 闷热天，池塘中的鱼儿为什么总是在水面附近，并频繁地跃出水面？ * * 7.2 物质溶解的量 饱和溶液和不饱和溶液 1、 饱和溶液 在一定温度下、一定量的溶剂里，不能再溶解 某溶质的溶液，叫这种溶质的饱和溶液 一定温度、一定量的溶剂 溶质是否能继续溶解 在一定温度下、一定量的溶剂里，还能继续溶解 某溶质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液 2、不饱和溶液 一、什么是饱和溶液与不饱和溶液? ◆前提条件 ◆判断的关键词 ◆“这种溶质”的含义 ………………… ……………… 氯酸钾饱和溶液 加入少量 高锰酸钾 说明: 1.氯酸钾的饱和溶液能 继续溶解高锰酸钾 2.此溶液为氯酸钾的饱和 溶液，高锰酸钾的不饱和溶液 [练习] 20度时，将33克食盐放入100克水中，食盐全部溶解，此时溶液质量为 克，再向此溶液加入3克食盐又恰好全部溶解，则溶质为 克，现在溶液恰好饱和，此时溶液的质量为 克，再向此溶液加入3克食盐，溶液的质量是 克。 133 36 136 136 再加氯酸钾 不溶 溶 解 … 怎样判断某溶液是否饱和？ 在相同条件下，往溶液中再加入少量该固体溶质，如果固体的量不减少则为饱和溶液。 二、饱和溶液与不饱和溶液怎样相互转化？ 饱 和 溶 液 不 饱 和 溶 液 增加溶剂 升高温度 增加溶质 降低温度 蒸发溶剂 [总结一] 不同的物质，浓溶液不一定是饱和溶液， 稀溶液不一定是不饱和溶液。 [总结二] 同一物质，相同温度，饱和溶液比不 饱和溶液要浓。 [练习] 1、在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是： 1）非常浓的溶液； 2）增加该溶质，能继续溶解的溶液； 3）非常稀的溶液； 4）增加该溶质，不能继续溶解的溶液。 三、浓稀溶液与饱和不饱和溶液的关系: 溶液 不限条件粗略分 一定条件下分类 浓溶液 稀溶液 饱和溶液 不饱和溶液 关系：饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液 溶液的分类： 1、下列关于饱和溶液的说法中，错误的是（ ） A、在温度不变时，KNO3的饱和溶液不能再溶解KNO3 B、当温度升高时，饱和溶液一定能继续溶解溶质 C、稀溶液一定是不饱和溶液，浓溶液一定是饱和溶液 D、改变温度可以使不饱和溶液变成饱和溶液 B、C 巩固练习 2、室温下，向一定质量的氯化钠溶液中加入10克氯化钠固体，充分搅拌后，尚有部分未溶解，加入10克水后，固体全部溶解。下列判断正确的是（ ） A、加水前一定是饱和溶液 B、加水前可能是饱和溶液 C、加水后一定是饱和溶液 D、加水后一定是不饱和溶液 A 3、在一定温度下，将一瓶接近饱几的硝酸钾溶液转化成饱和溶液的方法（ ） ①升高温度②降低温度③增加溶质④增加溶剂⑤蒸发溶剂 A、①②③ B、②③⑤ C、②③④ D、③④⑤ B 一、概念： 溶解度四大理解要点： ①条件：在一定温度下 ②标准：100g溶剂 ③状态：达到饱和状态 ④单位：溶解的质量，单位为克 固体的溶解度： 练习： 下列叙述是否正确： （1）食盐在水里的溶解度是36g。（ ） （2）20 ℃时，硝酸钾的溶解度为31.6度。（ ） （3）20 ℃时，50g水中加入8g食盐后溶液恰好饱和，因此，20 ℃时，食盐在水里的溶解度为8g。（ ） （4）10 ℃时，100g水里溶解了15g蔗糖，所以10℃时，蔗糖的溶解度为15克。（ ） × × × × ①20℃时溶解度大于10g的物质为易溶物 ②20℃时溶解度在1g~10g的物质为可溶物 ③20℃时溶解度在0.01g~1g的物质为微溶物 ④20℃时溶解度小于0.01g的物质为难溶物或不溶物 溶解度与溶解性的关