吉林省吉林市第五十五中学高三语文 实用类文本探究题复习课件.pptVIP

实用类文本（人物传记） 探究题 三次考试，咱班探究题的平均得分 8分 摸底3.48 一模5.2 本学期初4.1 一、从作者、命题人的角度思考 知道考什么 学习目标 考纲要求 探究 F （1）从不同的角度和层面发掘文本的人生价值和时代精神。 （2）探讨作者的写作背景和写作意图。 （3）探究文本中某些问题，提出自己的见解 。 人生价值 一个人的活动符合社会发展的客观规律，对社会、他人做出了贡献，促进了历史的发展。 时代精神 能够代表所在时期人们的一个精神面貌。 实现人生价值对当今社会产生影响的时代精神： 诚信、廉洁、自立自强、乐观、责任感、坚韧、民族气节、爱岗敬业、无私奉献、回馈社会…… 努力发掘传主的人生价值和社会价值，揭示其人生反映出来的优秀精神以及对于当前社会有什么样的积极意义，这是传记探究题的主要着力点。 一、从作者、命题人的角度思考 知道考什么 学习目标 多角度、多层面 发掘文本的 人生价值和时代精神 二、从命题人的角度思考 分析怎么考 学习目标 探 究 题 新课标卷1 玻尔“特有的人格魅力”表现在哪些方面？请结合材料谈谈你的看法。 新课标卷2 作为一位爱国科学家，邓叔群有哪些突出表现？请结合材料谈谈你的看法。 辽宁卷 请结合全文分析侯仁之取得成就的自身因素主要有哪