四川省大英县育才中学高中政治《神奇的货币-揭开货币的神秘面纱》课件 新人教版必修1.pptVIP

第一课 神奇的货币 揭开货币的神秘面纱 （一）货币的本质 股市上涨欣喜万分 交不起学费而神情苦恼 交易失败极度沮丧 拿到工资开怀大笑 究竟是什么让他们神情不一，情绪不同? 提示：一都是劳动产品，二都用于交换。 在日常生活中，我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜、水果；到商店购买油、盐、酱、醋、衣服、鞋帽、文化用品。这些需要购买的物品都是商品。 上述不同种类的商品有什么共同特征？ 母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？为什么？ 自然状态下的阳光，空气，水是否是商品？ 不是，商品必须是劳动产品， 不是劳动产品一定不是商品 不是，没有用于交换 商品：用于交换+劳动产品。 （必须同时满足这两个条件，缺一不可） 手中的笔是不是商品？为什么？ 交换后：不是商品 假设将笔以50元价格转手给同学，这支笔是不是商品？ 交换中：是商品 这支笔在工厂生产时是商品吗？ 交换前：是商品 劳动产品处于准备或正在交换过程中，是商品；如果已退出交换领域，则不是商品。 张三从商店买了一只玩具熊送给王二麻子，这只玩具熊是商品吗？ 玩具熊在商店准备出售和出售给张三的过程中是商品，当张三从商店里买来赠送给王二麻子时，不用于交换，是赠送关系，不再是商品。 劳动产品处于准备或正在交换过程中，是商品；如果已退出交换领域，则不是商品。 注：商品有有形与无形之分，无形商品即服务。 下列属于商品的是？ 未