走向高考届高三生物一轮复习课件选修三单元整合提升.pptVIP

走向高考·生物 选修三 现代生物科技专题 走向高考 · 高考一轮总复习 · 人教版 · 生物 * 选修三 单元整合提升 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 高考一轮总复习 知识网络构建 规范解答展示 对接高考模拟 知识网络构建 规范解答展示 对接高考模拟 选修三 现代生物科技专题 走向高考 · 高考一轮总复习 · 人教版 · 生物 选修三 单元整合提升 选修三 现代生物科技专题单元整合提升 [答卷扫描] 毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIF Ⅱ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIF Ⅱ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。 (1)过程①中最常用的运载工具是________，所需要的酶是限制酶和________。 (2)在过程②中，用________处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养过程中，将成纤维细胞置于5% CO2的气体环境中，CO2的作用是________。 (3)在过程③中，用________处理以获取更多的卵(母)细胞。成熟卵(母)细胞在核移植前需要进行________处理。 (4)从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是______。在胚胎移植前，通过_______技术可获得较多胚胎。 [规范解答](1)质粒　DNA连接酶　(2)胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)　维持培养基(液)的pH　(3)促性腺激素(或促滤泡素、孕马血清)　去核　(4)(早期)胚胎培养　胚胎分割 [名师讲评](1)基因工程常用的载体是质粒，将目的基因与运载体结合需要用到DNA连接酶和限制酶。 (2)在动物细胞培养中，将培养组织分散为单个细胞的酶是胰蛋白酶或胶原蛋白酶。动物细胞培养过程中，要保证培养环境的气体环境，其中CO2的作用是维持培养液的pH。 (3)胚胎工程中从卵母细胞供体畜获得大量卵母细胞的方法是给供体畜注射促性腺激素，用于体细胞核移植的卵母细胞必须去核。 (4)胚胎移植是胚胎工程的最后一个环节，重组细胞必需经过早期胚胎培养，利用胚胎分割技术，可以得到多个遗传性状相同的后代。 1．(2013上海卷)(六)回答下列有关遗传信息传递和表达的问题。 如图表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和无害病毒N，通过基因工程制作重组M病毒疫苗的部分过程。其中①～⑤表示操作流程，a～h表示分子或结构。据图回答问题。 (1)基因工程除了微生物基因工程外，还有________。在上图所示过程中，获取目的基因的步骤是流程________(用图中编号回答)；在流程③中必需实施的步骤有________。 (2)在图中所示的整个过程中，用作运载体的DNA来自分子________(用图中字母回答)。 (3)下列关于质粒运载体的说法正确的是________(多选)。 A．使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解 B．质粒运载体只能在与目的基因重组后进入细胞 C．质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的 D．质粒运载体的复制和表达也遵循中心法则 E．质粒运载体只有把目的基因整合到受体细胞的DNA中才能表达 F．没有限制酶就无法使用质粒运载体 (4)据图比较结构g和结构h的异同，并解释产生差异的原因____________________________________________。 答案　(1)植物基因工程、动物基因工程　①、② 切割质粒、将质粒与目的基因重组 (2)c、d　(3)A、D、F (4)相同点：遗传物质相同；不同点：表面蛋白质不同。差异的原因：因为g导入受体细胞后，目的基因得以表达，合成了致病病毒M的表面蛋白 2．(2013·临沂一模)科学家通过转入四种基因可将体细胞诱导形成多能干细胞(iPS细胞)，iPS细胞具有胚胎干细胞的类似功能。下图是设想用iPS细胞技术治疗镰刀型细胞贫血症的流程，请回答。 (1)胚胎干细胞来源于________，具有________，经诱导能发育成个体。 (2)iPS细胞培育过程中运用到的生物技术有过程①的________、过程②的________等。 (3)过程①的培养液中除合成培养基的成分外，还需添加________等天然成分。过程②进行时，需要先利用________技术将四种目的基因扩增，再将目的基因与逆转录病毒载体结合，以构建________，然后将其导入患者的体细胞，诱导形成iPS细胞。 (4)经过程③、④后，改造得到的A是________，再植入患者体内，使患者能够产生正常红细胞，这种治疗方法称为________。 (5)iPS细胞的诱导成功具有的医学价值是(答出两点即可)__________________________________________________________________