2016年昆明教师招聘串烧题三.doc

教师招聘考试试卷及答案 一、单选题（育萃教师招考与你一路相随） 1、20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（ ） A.初创时期 B.成熟时期 C.发展时期 D.完善时期 2、维果斯基的最近发展区是指（ ）。 A．最新获得的能力 B．超出目前水平的能力 C．儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差异 D．需要在下一发展阶段掌握的能力 3、学生对自己认知能力的意识属于下列哪类自我意识（ ） A.心理自我 B.生理自我 C.社会自我 D.理想自我 4、关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（ ） A.比较难的任务 B.非常难的任务C.非常容易的任务 D.难度适中的任务 5、个体难以陈述清楚，只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识叫操作性知识，也叫（ ） A.感性知识 B.理性知识 C.陈述性知识 D.程序性知识 6、以下选项中哪一个属于程序性知识？（ ） A.关于企鹅的定义 B.某个明星的个人资料 C.名人的自传 D.产品的使用说明书 7、为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（ ） A.寻求他人支持策略 B.复述策略 C.时间管理策略 D.监控策略 8、在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近，这是（ ） A.从众 B.服从 C.认同 D.内化 9、有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规，以形成一个良好的集体结构，这样的“结构”就是（ ） A.教师促成的纪律 B. 自我促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.集体促成的纪律 10、班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是（ ） A.群体凝聚力 B.群体规范 C.课堂气氛 D.从众 11、关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是（ ） A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度 12、一个测验答对或通过该项目的人数百分比是（ ） A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度 13、采用同一份量表，在相同的环境中，对同一班的学生进行测量，所测的结果与三个月前的测量结果基本一致，这表明此量表有较高的测验（ ） A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度 14、对一个插班的新学生进行个别辅导，教师就同一内容连续讲了10遍，学生还没有掌握好。若要改变这种教学状况，此时教师最需要反思的是自身的（ ） A.表达能力 B.知识水平 C.诊断学生学习困难的意识 D.组织能力 15、在师生关系中，“亲其师而信其道”反映了教师哪项特征对学生的影响？（ ） A.知识 B.认知 C.人格 D.技能 二、填空题 1、教育心理学是一门研究学校情境中_________的基本心理规律的科学。 2、高中生的抽象逻辑思维已由经验型向________型转化，并开始出现辩证思维。 3、具有追求成功倾向的学生，通常多选择成功概率为________ %的任务。 4、达到刚好成诵以后的附加学习，或者达到掌握标准以后的继续学习，叫做_______。 5、常见的精细加工策略有记忆术、________、________ 、提问、________与利用背景知识，联系实际。 6、品德学习的一般过程包括依从、认同与____________三个阶段。 7、课堂是学生学习的主要场所，课堂管理是教师通过协调课堂内教师、学生和____三者之间关系，从而有效实现预定目的的过程。 8、对于道德行为表现和情感领域的成就，最常见的评价手段是______的评价手段。 三、简单题 1、简述学习动机与学习的关系。 结合教学实际，试述如何提高知识直观的效果？ 试运用品德心理的有关观点分析：为什么有时对学生进行“苦口婆心”的品德观念教育，但收效甚微？ 四、论述题 1、论述埃里克森的人格发展理论。 五、案例分析题 1、一位学生档案袋中的老师评语 有一位学生在课堂上总是默默无言，老师为他写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子，每一次作业，你总是那么认真，每一节课上，你是那么专心，什么时候，能让老师听到你甜美的声音。”亲切的语言像漫漫春风，不仅