2015年高中物理 1.8 相关关系课件 北师大版必修3.pptVIP

第十课时 1.8相关关系 从刚才的散点图发现：身高越高，体重整体上在增长，点的位置散布在从左下角到右上角的区域。称它们成正相关。但有的两个变量的相关，如下图所示： 如高原含氧量与海拔高度的相关关系，海平面以上，海拔高度越高，含氧量越少。 作出散点图发现，它们散布在从左上角到右下角的区域内。又如汽车的载重和汽车每消耗1升汽油所行使的平均路程，称它们成负相关. 1.如果所有的样本点都落在某一函数曲线上，变量之间具有函数关系 2.如果所有的样本点都落在某一函数曲线附近，变量之间就有相关关系 3.如果所有的样本点都落在某一直线附近，变量之间就有线性相关关系 　　 只有散点图中的点呈条状集中在某一直线周围的时候，才可以说两个变量之间具有线性关系，才有两个变量的正线性相关和负线性相关的概念，才可以用回归直线来描述两个变量之间的关系 * 教学目标： 知识与技能： 通过收集现实问题中两个变量的数据作出散点图，利用散点图直观认识变 量间的相关关系。 过程与方法： 经历用不同的估算方法来描述两个变量线性相关的过程，能根据得到的近似直线进行简单的估计。 情感态度、价值观： 体会现实生活中大量存在着具有相关关系的两个量，感受统计与日常生活的密切联系。 教学重点：用不同的估算方法描述两个变量的线