2015年高中物理 3.4力的合成课件 新人教版必修.ppt

答案：　见解析． (2)同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的做法是________．(填字母代号) A．两细绳必须等长 B．弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行 C．用两弹簧测力计同时拉细绳时两弹簧测力计示数之差应尽可能大 D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些 解析：　(1)该实验的关键是等效替代，故选B、D. (2)由实验操作步骤可知应选B、D. 答案：　(1)BD　(2)BD 达标检测区 1．下列关于分力和合力的说法正确的是(　　) A．分力与合力同时作用在物体上 B．分力同时作用在物体上时产生的效果与合力单独作用在物体上时产生的效果相同 C．合力总是大于分力 D．合力F的大小随分力F1、F2间夹角的增大而减小，合力可能大于、等于或小于任一分力 解析：　合力与分力的作用效果相同，合力可以大于、等于或小于任一分力． 答案：　BD 2．物体受两个共点力F1和F2作用，其大小分别是F1＝6 N，F2＝10 N，则无论这两个力之间的夹角为何值，它们的合力不可能是(　　) A．5 N　　 B．10 N C．16 N D．18 N 解析：　二力合成时，合力的范围是|F1－F2|≤F≤F1＋F2，即4 N≤F≤16 N，不在此范围的只有D选项，所以应选D. 答案：　D 答案：　B 解析：　根据矢量合成的平行四边形定则可知，C选项的合力为零，即合力最小