郑州市第十中学2011年—2014学年 《体育与健康》课程.docVIP

郑州市第十中学2011年—2014学年 《体育与健康》课程 实 施 方 案 2011年5月10日 郑州市第十中学高中2011年——2014学年 体育与健康课程实施方案 新课程的实施是基础教育改革的核心内容，对于推动素质教育实现突破性进展具有十分重要的意义。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，结合《河南省普通高中课程改革实施方案》，为保证我校《体育与健康》新课程实施，特制定本实施方案。 一、指导思想 围绕“以学生发展为中心、为了每位学生的发展”的这一课程改革的核心理念，认真执行《普通高中体育与健康课程标准》，全面贯彻党的教育方针，坚持“健康第一”的指导思想，结合我校的实际，因地制宜、实事求是、积极稳妥地实施《体育与健康》新课程的教学，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，探索并构建具有十中特色的、适应时代要求的、充满活力的《体育与健康》课程，并付诸于实践，使学生在高中、中专三年的学习期间形成自己的爱好和特长，养成坚持锻炼身体的习惯，提高学生的健康素养，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展。我校计划从2011年2月起对高中一、二年级；中专一、二年级实行打破班级界限的选项教学方案，教师打破年级授课制，实行学期（学年）学分制教学。 二、学校基本情况与分析 1、教师基本情况： 我校现有专职体育教师4名，2名行政人员兼课，共计6名教师。6人均为大学本科毕业。下表是各位教师的可任教专项情况： 姓名 第一专项 第二专项 备注 高保军 篮 球 排 球 杨旭光 足 球 篮 球 董中义 乒乓球 排 球 周 宇 篮 球 排 球 张全尚 篮 球 排 球 郭炳森 健美操 排 球 2、班级情况 我校为综合高中，学校设有中专部和高中部。其中高中10级5个班，09级5个班，08级6个班，中专10级6个班，09级6个班，08级2个班，大专07级2个班，三个年级共有32个教学班，约1500名学生。 3、场地器材情况 （1）学校现有200米田径场一块，篮球场3块，排球场3块，室外乒乓球台12副。 （2）按照国家体育器材配备目录的要求，学校的体育器材已达国标并还在继续增加。 4、2010—2011学年下学期课时安排表 三、体育与健康课程设置 1、根据学校场地、师资及特色等情况，全校32个行政班级中高10年级、高09年级；中10年级、中09年级全部进行选项教学，打破行政班，教师打破授课年级。中08、07年级、高08年级实行行政班授课制度。 2、根据场地、器材、师资实际情况，我校设置的选项内容是：篮球、排球、乒乓球共3大项，根据师资的变化会适时增加选项内容。 3、把现有的行政班按照一定的原则（高二年级应考虑文理科的问题），2—3个行政班捆绑安排课时进行选项，再分为专项班进行专项授课。 4、《体育与健康》课程三年模块学习计划表 第一学期 第二学期 学年选 项学分 高一年级 中一年级 健康教育：3学时 田径：18学时 选项教学：16学时 健康教育：3学时 选项教学：18学时 选项教学：18学时 3学分 高二年级 中二年级 健康教育：3学时 选项：18学时 选项：18学时 健康教育：3学时 选项：18学时 选项：18学时 4学分 高三年级 中三年级 大一年级 选项：18学时 选项：18学时 行政班授课：18学时 健康教育：6学时 行政班授课：18学时 2学分 备注 田径：高一、中一上满18学时（跑跳投三个大项），考试合格即获得1个学分。 健康教育课：在高中三年开设健康教育课程，共18课时，以讲座形式授课。学生上满课时及写出心得体会，即可获得相应学分。 2学分 5、《体育与健康》课程三年选项模块教学计划 郑州信息技术学校、郑州十中体育与健康模块教学计划 田径 模块教学计划 模 块 目 标 1、了解田径运动的短跑、耐力跑和跳远项目的规则和基本知识，初步制订个人锻炼计划，学会和应用体质测试的方法，使学生能够合理运用跑的技禾。 2、发展自身的速度、力量、耐力、灵敏、协调，弹跳等身体素质，提高学生肩、髋、膝、踝关节的灵活性，提高心肺系统及其他内脏器官的功能，促进正常生长发育，使自己的走、跑、跳等技术技能更趋合理和成熟。 3、培养吃苦耐劳、勇敢顽强、拼搏向上的品质，交往和合作的团队精神，积极参加学校班级与俱乐部等单项比赛。 4、学会欣赏比赛，从中感受运动的快乐，培养持之以恒地进行跑、跳、投的身体锻炼习惯，为将来学习、工作和生活打下良好的身体 课 时 教学内容 达成目标 1 田径运动知识 1、提高学生对田径运动的认识和了解 2、培养学生对田径运动的兴趣 3、学会简单的裁判法