运动生理实验指导.doc

内蒙古体育职业学院实验指导系列教材 运动生理学实验指导 范洪伟 编写 内蒙古体育职业学院编 二oo九年十月 前言 一、目的 掌握利用肺量计测定肺通气功能的方法，加深对肺容量各组成部分和测定肺活量常用指标的理解。 二、原理 肺通气是指肺与外界环境之间的气体交换，其功能的大小可用交换气体量的多少来衡量，与肺容量有关。肺可容纳的最大气体体量称肺总容量，它由潮气量、补吸气量、补呼气量和余气量4部分组成，除余气量外，各部分气量都可用肺量计测定。测定肺通气功能常用的指标为：①肺活量、②时间肺活量、③每分最大随意通气量。肺通气功能受诸多因素的影响，如胸廓的大小；胸廓和肺的弹性；呼吸肌的力量、速度和耐力；呼吸道的通畅程度等。本实验介绍的3个指标在不同程度上反映了肺的通气功能。 三、器材与药品 单筒肺量计、橡皮吹嘴、鼻夹、75%乙醇、氧气、钠石灰、500mL的烧杯等. 单筒肺量计的构造和原理:肺量计主要由一对套在一起的圆筒组成（图3-8-1）。外筒是一层夹水槽，夹层中装满清水，内筒中有进出2个通气管，远端有三通活门与外界相通，当活门开放时，呼吸气可经通气管进出肺量计，使倒置于水槽中的内筒随之上下移动，这时，经滑轮与内筒相对的平衡锤上安装的描笔便可在记录纸上记录出呼吸气量变化的曲线。在呼吸管道内安装有钠石灰的筒，用来吸收呼出气体中的二氧化碳。 四、步骤 1、肺容量组分的测定 打开肺量计进气阀门，使筒内充灌4~5L空气，然后关闭阀门。受试者将消毒处理过的橡皮接口放置口腔前庭内，以牙齿咬住接口上的两个突起。用鼻夹夹鼻或用手捏鼻。先将三通开关通向外界，练习用口呼吸后，再接通肺量计，进行各项测定（图3-8-2）。 （1）潮气量：描记几次平静呼吸曲线，吸气或呼气量的平均值即为潮气量。潮气量×每分钟呼吸频率即为每分通气量（L/min）。 （2）补吸气量：描记从一次平静吸气之末起，继续做一次最大限度吸气，所能吸入的气量即为补吸气量。 （3）补呼气量：描记从一次平静呼气之末起，继续呼气直至不能再呼出为止的气量，即为补呼气量。 2、肺活量 描记最大限度深吸气后所尽力呼出的气体量就为肺活量。 3、时间肺活量的测定 描记受试者作最大限度深吸气后，以最快速度尽力深呼气至不能再呼时的气量，并计算呼气后第1秒、第2秒和第3秒终末时的呼气量各占肺活量的容量。 4、每分最大随意通气量 在15s内作最深最快呼吸，计算15s内呼出或吸入的气量，乘以4，即为每分钟最大随意通气量（L/min）。 五、注意事项 （1）测试前，受试者应了解测试指标顺序，掌握测试方法。 （2）受试者使用口嘴前，应进行消毒，做到呼吸口嘴一用一消毒，避免交叉感染。 （3）在测试时，要戴好口嘴及鼻夹，不要漏气。 （4）测试时，主试者可用语言提示测试顺序。根据不同的观察内容，调整记录纸的走纸速度。一般记录纸上一小格为100mL。 六、作业 1、计算出自己的肺容量和肺通气功能各项指标，并对实验结果进行分析。 2、比较本实验介绍的3个常用测定肺通气功能指标的异同点。 3、比较本班同学中有训练者和无训练者，或从事不同项目训练的同学间肺通气功能有无差别。 实验 肺活量 时间肺活量 最大肺通气量的测定实验目的 学会测定肺活量、时间肺活量、最大肺通气量的测定方法。实验原理 为了维持内环境中二氧化碳分压和氧分压的相对恒定，以适应新陈代谢的需要，有机体必须不断地进行呼吸活动。外呼吸主要受呼吸运动、呼吸道的通畅程度、肺的顺应性及肺的弹性的影响。因此，常以测定肺活量（能反映呼吸运动的能力）、时间肺活量（能反映肺组织的弹性和呼吸道的通畅程度）、最大肺通气量（能反映肺的全部潜在通气功能）来了解外呼吸的功能。 实验对象 人体 实验器材 FGD—80单筒肺量计、旋转式肺活量计、75%酒精棉球、橡皮口嘴、鼻夹、水温计 实验步骤 1.了解肺量计的结构、功能及使用方法：肺量计除具有一般肺活量计的结构外，尚有鼓风机、钠石灰筒、记录装置等。实验前应先将外筒装好水，水量为外筒容量的80%。装好记录纸，接通电源，检查肺量计运转情况。2.肺活量的测定： 用旋转式肺活量计测定。首先根据水温计上所显示的温度调节肺活量计前部的指针到相应的刻度，令受试者作一次竭力深吸气后，立即由吹气口向筒内作最大限度的呼气，记下计量盘上刻度数字。连测三次，取最大一次的数值作为肺活量值。 3.时间肺活量的测定： 受试者取立位，夹上鼻夹，口含与肺量计相通的橡皮口嘴，开动记纹鼓作平静呼吸数次，然后令受试者作最大吸气，屏住气，鼓速为25mm/s，立即作最大的一口气呼出，直到不能再呼出为止，记录结果，然后再分别计算出第一秒、第二秒、第三秒的呼出气量，求出占肺活量的百分比。健康成人第一秒时平均约占83%，第二秒时约占96%，第三秒时约占99%。 4.最大