2016届高考化学第一轮基础知识总复习课件37.pptVIP

B．滴定前盛放NaOH溶液的锥形瓶用蒸馏水洗净后没有干燥 C．酸式滴定管在滴定前有气泡，滴定后气泡消失 D．读取盐酸体积时，开始仰视读数，滴定结束时俯视读数 (3)若滴定开始和结束时，酸式滴定管 中的液面如右图所示，则起始读数为 ________mL，终点读数为________mL， 所用盐酸溶液的体积为________mL。 解析：(1)滴定实验中规范操作为“左控塞，右摇瓶，眼睛注视锥形瓶内溶液颜色的变化”。 (2)误差分析应根据c(NaOH)＝ 分析。酸式滴定管未用标准盐酸润洗，内壁附着水，可将加入的盐酸冲稀，消耗相同量的碱，所需盐酸的体积偏大，结果偏高；用碱式滴定管取出的待测NaOH的物质的量一旦确定，倒入锥形瓶后，加水不影响OH－的物质的量，也就不影响滴定 结果；若排出气泡，液面下降，故读取的V酸偏大，结果偏高。正确读数和错误读数(实线部分)如右图所示。 (3)读数时，以凹液面的最低点为基准。 答案：(1)锥形瓶内溶液颜色的变化　半分钟内不褪色 (2)D　(3)0.00　25.90　25.90 中和滴定的误差分析 中和滴定的误差分析，都要依据公式c待＝ 来判断。其中V待为准确量取的待测液体积，c标为准确配制的标准液浓度，这二者在误差分析时看为定值；因各种原因使得所耗标准液体积V标变大或变小，V标变大，则c待偏高，V标变小，则c待偏低。 针对训练 3．现使用酸碱中和滴定法测定市售白醋的总酸量(g/100 mL)。 Ⅰ.实验步骤。 (1)量取10.00 mL食用白醋， 在烧杯中用水稀释后转移到1 00 mL________(填仪器名称) 中定容，摇匀即得待测白醋溶液。 (2)用酸式滴定管取待测白醋溶液20.00 mL于锥形瓶中，向其中滴加2滴__________作指示剂。 (3)读取盛装0.100 0 mol·L－1NaOH溶液的碱式滴定管的初始读数。如果液面位置如右图所示，则此时的读数为________mL。 (4)滴定，当________________________________时，停止滴定，并记录NaOH溶液的终读数。重复滴定3次，数据如下： 14.95 15.05 15.00 15.95 V(NaOH)(消耗) 20.00 20.00 20.00 20.00 V(样品) 4 3 2 1 　　　滴定次数 实验数据/mL　　　　 Ⅱ.实验记录。 (1)某同学在处理数据时计算得： 平均消耗的NaOH溶液的体积V＝(15.95＋15.00＋15.05＋14.95)/4 mL＝15.24 mL。 指出他的计算的不合理之处：________________________；按正确数据处理，可得市售白醋总酸量＝________g/100 mL(结果保留四位有效数字)。 (2)在本实验的滴定过程中，下列操作会使实验结果偏大的是________(填写序号)。 * * 第七章 水溶液中的离子平衡 第二节　水溶液　酸碱中和滴定 影响水电离平衡的因素以及水电离出的 c(H＋)或c(OH－)的计算 1．外界条件对水电离的影响。 2．水电离出的c(H＋)或c(OH－)的计算(25 ℃时)。 (1)中性溶液：c(H＋)＝c(OH－)＝1.0×10－7 mol/L。 (2)溶质为酸的溶液。 H＋来源于酸电离和水电离，而OH－只来源于水。如计算pH＝2的盐酸中，水电离出的c(H＋)＝c(OH－)＝10－12 mol/L。 (3)溶质为碱的溶液。 OH－来源于碱电离和水电离，而H＋只来源于水。如pH＝12 的NaOH溶液中，水电离产生的c(OH－)＝c(H＋)＝10－12 mol/L。 (4)水解呈酸性或碱性的盐溶液。 H＋和OH－均由水电离产生。如pH＝2的NH4Cl溶液中由水电离出的c(H＋)＝10－2 mol/L；pH＝12的Na2CO3溶液中由水电离出的c(OH－)＝10－2 mol/L。 ?特别提醒 溶质为酸或碱的溶液中： (1)当酸电离出的H＋远大于水电离出的H＋时，水电离出的H＋可忽略不计。 (2)当碱电离出的OH－远大于水电离出的OH－时，水电离出的OH－可忽略不计。 针对训练 pH试纸的使用、pH的测定及pH的计算 溶液pH的测定有三种方法，分别是酸碱指示剂测定、pH试纸测定、pH计测定。目前中学较为常用的是前两种，即用酸碱指示剂进行定性和半定量测定及用pH试纸对溶液的pH进行粗略的定量测定。 【例2】　有一学生在实验室测某溶液的pH值，实验时，他先用蒸馏水润湿pH试纸，然后用洁净干燥的玻璃棒蘸取试样进行检测： (1)该学生的操作是________(填“正确的”或“错误的”)，其理由是________________________。 (2)如不正确请分析是否一定有