现代教育技术管理人员培训教案.pptVIP

清晰：学校信息化设备情况 现代教育技术设备账目 计算机数量 多媒体相关设备 电视机、 数码照相机、录像机 其他相关设备 现代教育技术设备数量及分布情况 现代教育技术设备运行情况 多媒体教室 制度上墙，责任人明确，有设备清单 有使用运行情况记录、保养维修记录、设备管理帐目、各类资料及购置软件登记本，并如实做好有关记录。 多媒体教室应具备丰富的教学资源，与教研组、备课室、资源库等连接。 有较好的音响设备、灯光亮度适宜，配备窗帘、有通风调温设备 强弱电线路安装规范，配备防火防盗设施，无其他安全隐患，室内干净整洁、桌凳排列合理 学校网络中心 室内醒目位置悬挂有省教育厅统一下发的《中小学网管中心管理制度》、《中小学网管员岗位职责》等制度（装框）和尺寸相宜的校园网拓扑图。 校园网络运行情况日志、保养维修记录、设备管理账目、各类资料及软件的记录。 设备报废申请（记录），借用登记 电教设备分布清单；服务器规划和IP地址规划；；配线架与交换机端口对应表； 机柜网络设备摆放示意图；系统配置清单 （IP地址、路由器、交换机设置）。 必须有通风调温设备，配备防火防盗设施，无其他安全隐患，室内干净整洁。 现代教育技术档案管理 文件类 管理类 培训类 活动类 资源类 文件类： 上级文件，相关规章制度 学校现代教育技术工作领导小组 学校相关规定、学校信息化发展规划（经费保障） 会议记录 现代教育技术工作计划总结等 管理类： 设备账目（总账、分类账） 学校的设备分布清单及IP地址分配 设备运行、保养维修记录，设备报废申请 设备安装、验收及安装企业相关资料 设备随机资料等 培训类： 上级培训 文件通知、参加人员 培训地点、内容 结果 校本培训 学校培训计划、总结 考核方案 培训时间、地点、内容、效果等 应用（活动）类： 信息技术教学考试工作 信息技术优质课 多媒体软件大赛，整合课，论文 学生活动，学生电脑制作 成果：学校相关规定、活动、取得成绩等。 资源类： 软件资料目录表 购买或现有资源情况 远程教育资源接收、整理情况（全国及河北） 校本资源开发及应用（计算机查看教学资源，学校网站等） 借用登记本 各种记录本 现代教育技术管理人员培训 日常工作与档案管理 目录 《河北省义务教育学校办学基本标准》 你所在学校的基本信息 学校现代教育技术设备情况 现代教育技术档案管理 河北省相关建设标准 《河北省义务教育学校办学基本标准》 《河北省中小学计算机教室建设标准》 《河北省中小学校园网建设标准》 《河北省中小学校多媒体教室建设标准》 《河北省中小学教育信息化工作标准》 《河北省中小学教育信息资源配备标准》 《廊坊市中小学教育信息化工作督导评估方案》 《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》 了解：学校的基本信息 教师、学生使用设备情况 现代教育技术设备拥有量 学校建筑面积、教师数、学生数、班级数、最大班容量、专用教室数量、面积 学校各数据与标准的差距、学校的优势 专用教室的制度 《计算机教室管理规则》、《计算机管理教师岗位职责》、《学生上机实习守则》 《中小学网管中心管理制度》、《中小学网管员岗位职责》 《中小学多媒体教室管理制度》 《中小学多媒体教室管理教师岗位职责》 计算机教室 室内醒目位置悬挂有省教育厅统一下发的《计算机教室管理规则》、《计算机管理教师岗位职责》、《学生上机实习守则》等制度。 计算机摆放有序、整齐，编有序号，IP地址分组明确。 管理文档有(教师、学生)使用运行情况记录本、保养维修记录本、设备管理帐目、各类资料及购置软件登记本。 强弱电线路安装规范，配备防火防盗设施，无其他安全隐患 配备窗帘、有通风调温设备 室内干净整洁 附件一： 河北省中小学校园网建设标准（试行） 一、校园网运行环境及管理 项 目 要 求 依据标准规范 （一）主机房系统设备工作环境 主机房 面积 要充分考虑设备本身、人员操作、维修维护等空间的需要。机房的使用面积应按照下述方法确定： S=KA 式中：S—机房的面积（m2） A—机房内所有设备（台、架）的总数 K—系数，取值（4.5~5.5）m2/台（架）。 机房最小使用面积不得小于20 m2。 GB2887-89《计算站场地技术条件》、 GB9361-88《计算站场地安全要求》、 GA267-2000《国家计算机系统雷电电磁脉冲安全防护规范》 机房 环境条件 （1）地面、墙面、顶棚应采用不易吸附尘埃、不易产生静电的阻燃材料。 （2）门窗要考虑采光、遮光和安全因素。 （3）机房内无强电磁场干扰。 （4）温湿度要达到规定标准。 温 度：14~30℃ 相对湿度：40%~75% （5）机房内距离地面0.8m处光照度≥300lx。 （6）有良好的防尘措施。 供电系统 计算机