【推荐】江苏省徐州市王杰中学2013届高考语文一轮复习《陈情表》《项脊轩志》《报任安书（节选）》导学案.docVIP

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2016-11-05 发布于广西
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【推荐】江苏省徐州市王杰中学2013届高考语文一轮复习《陈情表》《项脊轩志》《报任安书（节选）》导学案

江苏省徐州市王杰中学2013届高考语文一轮复习《陈情表》《项脊轩志》《报任安书（节选）》导学案学案目标　1.这三篇文言文是重点篇目，既要全面梳理文言基础知识，又要背诵重点段落。2.重点掌握虚词“者”字、“见”字的特殊用法及判断句式。 1．用类聚法写出表示“等，等到”之义的文言词：________、______、______、______、______。表示“不久”之义的文言词：______、______、______、______、______。 2．下列加点词的解释，有误的一项是(　　) (1)(　　) A．而刘夙婴疾病　　婴：缠绕 B．后刺史臣荣举臣秀才举：推荐 C．当侍东宫当：应当 D．殆有神护者殆：大概 (2)(　　) A．妪每谓予曰每：每次 B．听臣微志听：听任，允许 C．吾家读书久不效效：奏效，指获取功名 D．若望仆不相师望：怨恨，抱怨 3．下列加点的多义词，意思相同的一项是(　　) (1)(　　) A. B. C. D. (2)(　　) A. B. C. D. 4．下列加点字的活用类型相同的一组是(　　) A. B. C. D. 5．翻译下列句子。 (1)臣以险衅，夙遭闵凶。译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 1．“者”字用法辨析。迁移练习用上述方法，辨析下列句子中的“者”是A.代词还是B.助词。夺项王天下者，必沛公也：________________________________________________________________________ 今者有小人之言：________________________________________________________________________ 彼童子之师，授之书而习其句读者：________________________________________________________________________ 缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤：________________________________________________________________________ 后秦击赵者再，李牧连却之：________________________________________________________________________ 沛公之参乘樊哙者也：________________________________________________________________________ 臣闻求木之长者，必固其根本：________________________________________________________________________ 吾二臣者皆不欲也：________________________________________________________________________ 何者？严大国之威以修敬也：________________________________________________________________________ 2.“相”、“见”的特殊用法迁移练习说出下列句中“相”、“见”的用法。不耻相师：________________________________________________________________________ 若望仆不相师：________________________________________________________________________ 乞见谅：________________________________________________________________________ 信而见疑：________________________________________________________________________ 甫(申甫)数以其术干诸公卿，常不见听信：________________________________________________________________________ ⑥府吏见丁宁：_____________________________________________________________