广东省深圳市2015届高考英语二轮复习 语法填空 高模仿真练析 情感故事课件.pptVIP

* 事 情 感 故 本篇短文主要讲述了一个感人的故事：弗莱明的父亲勇救陷入沼泽之中的儿童(丘吉尔)，丘父为答谢弗莱明父亲，决定承担弗莱明的一切学习费用；而受到良好教育的弗莱明发明的“青霉素(penicillin)”又一次救了丘吉尔。 16. threw 由上下文时态，可知用一般过去时。 17. his 因own通常是用于形容词性物主代词后面的，指Fleming的。 18. to 因tie A to B(将A系在B上)是固定搭配。 19. safety 作介词(to)的宾语，要用名词，指“安全的地方”。 (五) 20. where 引导定语从句并在从句中作地点状语。 21. saying 因逻辑主语A well-dressed man与say是主动关系，故用-ing形式作伴随状语。 22. How 由语境可知，句意为“我怎么报答你？”故填疑问副词how。 23. happily 修饰谓语动词said作状语，用副词形式。 24. the 特指上文提到的那位农民的儿子。 25. that 因it is said that(据说)是固定句型。 本文讲述的是北埃塞克斯社区学院的学生们利用假期去纽约帮助受灾的社区重建家园的情况。 16. destroyed 因an area与destroy是被动关系，用过去分词作定语。 17. what 引导宾语从句并在从