前三章复习要点.pptVIP

期中复习 第五单元生物圈中的其他生物 第一、二、三章复习 第一章 第一节 水中生活的动物 第二节 陆地生活的动物 2、蚯蚓 1、蚯蚓的呼吸靠湿润的 来完成。空气中的氧气渗进体壁里的 ，由它带给身体各细胞。为了保证蚯蚓的呼吸作用，课堂实验中，要经常用 轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。 昆虫 1、下列哪种动物属于无脊椎动物（ ） A.鱼????? B.青蛙???? C.蝙蝠???? D.?螃蟹 2、下列哪种动物属于鱼类（ ） A.甲鱼??? B.娃娃鱼??C.中华鲟????D.鲸鱼? 3、鱼游泳时能保持身体前进方向的是 （ ） A、胸鳍摆动 B、腹鳍摆动 C、尾鳍摆动 D、背鳍摆动 4、鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开和关闭，这是鱼在 （ ） A、吞咽食物 B、吞咽水 C、呼吸 D、散热 ? （1）只有鸟类和昆虫可以在空中飞行。（　） （2）生物圈中的许多动物都可以跨越多种环境生活（　） （4）青蛙用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸（　）? （5）长有牙齿的动物，它们的牙齿都分化为门齿、犬齿和臼齿。（　） 下面是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。 ?（1）图中所指结构的名称：? a是　　　　，b是　　　　　，c是　　　　。? （2） 家鸽吸气时，用到气囊时气流的流动方向是??? ?? （用图中代码填写）。 （3）鸟的呼吸器官是　　　，但是鸟的呼吸方式是 ，原因是它还具有发达的　　　　，可以辅助呼吸。 （1）只要运动系统完好，动物就能正常运动。（ ?） （2）家蚕体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个重要原因。（ ?） ? （3）并不是所有的脊椎动物都有关节。（ ?） ? （4）骨骼肌有受刺激而收缩的特性。（ ?） ? （5）骨骼肌不仅可以收缩牵拉骨，而且可以推开骨。（? ） 第二节 先天性行为和学习行为 先天性行为 学习行为 区分先天性行为和学习行为 第三节 社会行为 1.小欧同学家的宠物狗非常可爱。小欧一回家，小狗就会把他的拖鞋叼给他，让小欧非常高兴。小狗的这种行为属于（ ?） A.适应行为 B.经验行为 C.学习行为 D.先天性行为? 2.动物的行为多种多样。下列各行为中属于先天性行为的是（ ?） A.小狗钻火圈 B.听饭盆声，饲养动物就往饭盆跑? C.小猴走钢丝 D.小牛出生就会吃母牛的奶? 4.家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们已经了解和熟悉的动物，它们都有学习行为，按照其学习行为由简单到复杂的程度排序，正确的是?（ ） A.草履虫—蚯蚓—青蛙—鲫鱼—家鸽； B.草履虫—蚯蚓—鲫鱼—青蛙—家鸽； C.草履虫—青蛙—蚯蚓—鲫鱼—家鸽； D.草履虫—鲫鱼—青蛙—蚯蚓—家鸽 第三章 动物在生物圈中的作用 在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。 动物与生物反应器： 定义：现在科学家正在研究利用生物（如动物）做：“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。 目前，人们认为动物中最理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”，即人类通过对某种动物（如牛、羊）的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质。 动物与仿生 仿生（定义）：科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。 优点：节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。 举例：宇航员的失重现象 萤火虫与冷光 蝙蝠的回声定位与雷达 乌龟的背甲与薄壳建筑 * * * 目前已知的动物约150万种。 按体内有无脊柱 脊椎动物 无脊椎动物 按生活环境和运动方式不同 水中生活的动物 陆地生活动物 空中飞行的动物 腔肠动物 软体动物 节肢动物 环节动物 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 2、鱼适于水中生活的特点： ①能靠 鳍 游泳来获取食物和防御敌害。 ②能在水中靠 鳃 呼吸。 外形 各种鳍的名称、作用 鳃的特点 鱼类的主要特征 体表常常被有 鳞片 ,用 鳃 呼吸，通过 尾部 的摆动和 鳍 的协调作用游泳。 1、鱼在水中生活两个重要特点： 背鳍 胸鳍 腹鳍 臀鳍 尾鳍 3、其他水生动