《水泵与水泵站》课程设计任务书.doc

《水泵水泵站》课程设计任务书 QI 一、课程设计目的 《水泵水泵站》课程设计是在理论教学的基础上，通过课程设计，使学生进一步巩固和加深对本课程的基本理论和基本概念的理解，掌握水泵的工作性能、运行工况、串并联运行工况点的确定；掌握水泵选型和水泵配套机组的选择、管道布置、辅助设施的选择及要求；掌握泵站的工艺设计方法，提高查阅文献资料、使用设计规范、的手册能力，培养学生方案能力、工程绘图能力、解决工程实际问题能力创新能力。二、设计原始资料 某水厂新建水源工程，基本资料如下： 1．近期设计水量.0+学号第1位数字）×104 m3/d（不包括水厂自用水 预计远期水量×（5+学号第1位数字）×104 m3/d（不包括水厂自用水2．原水水质符合，河边无冰冻现象，根据河岸地质情况，决定采用固定式取水泵房，从吸水井中吸水，吸水井采用自流管进水，取水头部到吸水井的距离为：0 m。 3．水源洪水位标高为：.10 m（1％频率；枯水位标高为：.35 m（97％保证率）；常年平均水位标高为：.35 m。 4．反应池前配水井水面标高为：×（学号）m，取水泵房到距离为：0+50 ×（学号）m。 5．地区气象资料可根据设计需要由当地气象部门提供。 6．水厂为双电源进线。三、设计内容与要求 设计内容包括设计说明书计算书设计图纸，要求如下： 1．设计说明书和计算书 （1）目录（2）总述（设计任务、依据、简要分析等）； （3）设计流量及扬程的计算； （4）水泵机组的选择（通过方案比较确定水泵的型号、台数及配套电机的选择等）；（5）水泵基础设计、机组的布置及泵房总长度的确定； （6）吸水管路、压水管路的设计、布置，阀门布置及泵房宽度的确定； （7）水泵安装高度和室内地坪高程的计算；（8）泵站辅助设备（计量、充水、起重、排水、通风、采光、减噪、防振、交通及水锤消除等）的选择及泵站总平面布置草图要求内容完整、简洁明了、层次清楚、论证合理、文理通顺、计算准确、书写工整。2．设计图纸 （1）泵站平面布置图（包括主要设备机组位置，吸、压水管路位置及其它附属设备机组的位置），比例尺1：100（2）泵站立面布置图（包括主要设备机组高度，吸、压水管路高度及其它附属设备机组的高度），比例尺1：100（3）泵站剖面图：比例尺1：100要求内容完整、布置合理、比例准确、线型分明、正确清晰、图面整洁、按相应制图标准规定制图。 四、考核与成绩评定1、考核的内容????（1）设计内容完整性与合理性????（2）设计原理、设计方法的正确性?? （3）设计参数选用及设计计算的正确性。????（4）应用各种设计资料、设计规范、设计手册的能力。????（5）设计说明书、设计计算书等表达清楚、文字通顺。（6）设计图纸规范、图纸上的表示方法正确。2、成绩评定的方法：设计说明书和设计计算书40%，设计图 40%，平时表现20% 。《水泵水泵站》课程设计任务书 QII 一、课程设计目的 《水泵及水泵站》课程设计是在理论教学的基础上，通过课程设计，使学生进一步巩固和加深对本课程的基本理论和基本概念的理解，掌握水泵的工作性能、运行工况、串并联运行工况点的确定；掌握水泵选型和水泵配套机组的选择、管道布置、辅助设施的选择及要求；掌握泵站的工艺设计方法，提高查阅文献资料、使用设计规范、的手册能力，培养学生方案能力、工程绘图能力、解决工程实际问题能力创新能力。二、设计原始资料 某水厂新建水源工程，基本资料如下： 1．近期设计水量.0+学号第1位数字）×104 m3/d （不包括水厂自用水 预计远期水量×（7+学号第1位数字）×104 m3/d （不包括水厂自用水2．原水水质符合，河边无冰冻现象，根据河岸地质情况，决定采用固定式取水泵房，从吸水井中吸水，吸水井采用自流管进水，取水头部到吸水井的距离为：0 m。 3．水源洪水位标高为：32.00 m1％频率；枯水位标高为：24.45 m（97％保证率）；常年平均水位标高为：28.10 m。 4．反应池前配水井水面标高为：50×（学号）m，取水泵房到距离为：10+50 ×（学号）m。 5．地区气象资料可根据设计需要由当地气象部门提供。 6．水厂为双电源进线。 三、设计内容与要求 设计内容包括设计说明书计算书设计图纸，要求如下： 1．设计说明书和计算书 （1）目录（2）总述（设计任务、依据、简要分析等）； （3）设计流量及扬程的计算； （4）水泵机组的选择（通过方案比较确定水泵的型号、台数及配套电机选择等）；（5）水泵基础设计、机组的布置及泵房总长度的确定； （6）吸水管路、压水管路的设计、布置，阀门布置及泵房宽度的确定； （7）水泵安装高度和室内地坪高程的计算；（8）泵站辅助设备（计量、充水、起重、排水、通风、采光、减噪、防振、交通及水锤消除等）的选择及泵站总平面布置