【创新设计】(江苏专用)2016届高考语文一轮复习 1.9.4图文转换 定时规范答题,提升得分技能定时规范训练.doc
第4课时 定时规范答题,提升得分技能?训练课B?
1.阅读漫画“这里没有水”,对其寓意理解贴切的一项是( )
A.一切要从实际出发,不要妄下断语。
B.做事要有恒心和毅力,中途放弃往往会功亏一篑。
C.客观实际往往与人的主观判断不一致。
D.实践出真知,只有反复实践,才能获得成功。
解析 从漫画里可以看出,此人三次挖洞都没有见到水,位于中间的一次已经接近了水,但挖洞的人仍然说“这里没有水”,说明做事情有时就差关键的一步,其寓意的核心是讲做事要锲而不舍,不要半途而废。
答案 B
2.阅读漫画“坏了一锅汤”,对它的寓意理解最贴切的一项是( )
A.做任何事情都要有大局意识,不能因为一件事而毁坏整体。
B.“金无足赤,人无完人”,任何事物都有其局限性。
C.不同的人对不同的事物认识的角度并不相同。
D.人言可畏,它可以让好的东西彻底毁坏。
解析 需要注意漫画中的文字“传闻”,它掉在一锅汤里;并联系漫画的题目“坏了一锅汤”,就可以准确做出解读:传闻十分可怕,它可以毁掉美好的东西。
答案 D
3.阅读下面的漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是( )
A.愿望是美好的,但现实是残酷的,告诉我们要面对现实。
B.光是空想是没有用的,必须付诸实践。
C.不珍惜光阴,只能面对理想空嗟叹。
D.知足常乐,即使收获得很少,与理想有距离,也应该满足。
解析 解答此题要注意漫画中各构图要素之间的关系,一筐愿望和一颗流星实际上构成了多与少的对比,为什么愿望很多,却只等到一颗流星呢?推究原因,说明人的主观努力不够,只是在空想,没有落实到实践中。
答案 B
4.阅读右面的漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是( )
A.当局者迷,旁观者清。
B.不要为事物的表象所迷惑。
C.角度往往比距离更重要。
D.任何事物都有其两面性,要辩证看待。
解析 解答此题要注意整体理解漫画,漫画中一只苹果放在中间,一个人近距离观察,甚至是贴在苹果上看,伸出手指评价“优”,另一个人从远处观察,看到了苹果的一侧有虫子。对于观察者来说,角度往往比距离更重要,要学会对事物进行全面客观的评价。
答案 C
5.阅读下面的漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是( )
A.要尊重书本知识,相信权威。
B.实践是检验真理的唯一标准。
C.不管经过怎样的包装,伪劣产品终会现出原形。
D.为人须诚信,提高职业道德素养。
解析 漫画的画面内容是一个人拿着一张鉴定书称“经专家鉴定是地不平”,但事实是,地面是平的,而凳子却歪倒在一边,这说明鉴定书不符合实际。表明我们判断事物不能完全照搬书本、相信权威,要以实践作为评判事物的标准。
答案 B
6.阅读右面的漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是( )
A.我们不能停留在思考的层面,而应落实到行动中。
B.不能将思想锁在自己的脑中,要学会分享。
C.一遇到事就随波逐流,会让人逐渐迷失自我。
D.要学会反复思考,不断反思才能有所进步。
解析 解答此题要读懂漫画重点。画面内容是一个人在思考,而脑海中是另一个人在走圈,也就是说,这个人的思考问题就是按照一般人的常规性思维思考,这样就只能在惯性思维中走圈,缺乏创新性的思考。
答案 C
7.阅读下面这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是( )
A.财务和销售是企业发展的命脉,是企业运作的核心。
B.科学技术是生产力,在企业中占有重要位置。
C.有些人在生产中片面追求经济效益,而忽略了环保与安全。
D.有些人高高在上,不注重听取职工的意见。
解析 这幅漫画涉及企业的五个要素:环保、安全、财务、技术、销售,通过座位的等级来看,前二者在较矮的位置,后三者在较高的位置,由此可以看出财务、技术、销售在企业主管者心目中的位置。漫画的寓意也不言自明;有些人(企业)在生产中片面追求经济效益,而忽略了环保与安全的社会现象。
答案 C
8.阅读下面这幅漫画,对它的寓意理解不贴切的一项是( )
A.多行不义必自毙,人类最终将自食因无知造成的恶果。
B.讽刺了社会上某些人自以为是、高高在上的现象。
C.讽刺了社会上某些人违背自然规律,破坏环境的行为。
D.人类破坏环境自认为胜利,最终将是人类的毁灭。
解析 漫画中画了一棵手掌形的树,“手指”被砍去了三根,只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。漫画涉及环保话题,人类破坏环境,以为是征服了自然,取得了胜利,其实人类将自食恶果。标题“这不是胜利”更点明中心:这不是胜利,而是对人类的控诉;这不是胜利,而是人类的毁灭。
答案 B
9.阅读右面这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是( )
A.读书实际上是做圆周性的运动,这样的读书是无益的。
B.读书是有益的,但人不能因书而框住了手脚。
C.书中自有黄金屋,沉醉书中,不要被世俗沾染。
D.读书是不自由的,苦读之后,才能有高飞的可能。
解析 漫画的画
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