【成才之路】2014-2015学年高中数学(人教B版)必修四练习:综合测试:第2章].doc

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阶段性测试题二(第二章综合测试题) 本试卷分第卷选择题和第卷非选择题两部分,满分150分,时间120分钟。 第卷(选择题 共60分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,其中有且仅有一个是正确的.) 1.(2014·山东烟台高一期末测试)已知向量a=(-1,3),b=(1,k),若ab,则实数k的值是(  ) A.k=3         B.k=-3 C.k= D.k=- [答案] C [解析] a⊥b,a·b=-1×1+3k=0,k=. 2.若平面向量b与向量a=(-1,2)的夹角是180°,且|b|=3,则b等于(  ) A.(-3,6)      B.(3,-6) C.(6,-3) D.(-6,3) [答案] B [解析] 由已知a与b方向相反,可设b=(-λ,2λ),(λ0). 又|b|=3=, 解得λ=-3或λ=3(舍去), b=(3,-6). 3.正方形ABCD中,=a、=b、=c,则a-b+c表示的向量等于(  ) A. B. C. D. [答案] C [解析] a与c是一对相反向量, a-b+c=-b=. 4.已知|a|=2,|b|=3,a、b的夹角为,如图所示,若=5a+2b,=a-3b,且D为BC中点,则的长度为(  ) A. B. C.7 D.8 [答案] A [解析] =(+)=3a-b, ||2=·=9a2+b2-3a·b =72+-3×2×3× =,||=. 5.(2014·山东冠县武训中学高一月考)已知三点A(1,1)、B(-1,0)、C(3,-1),则·等于(  ) A.-2 B.6 C.2 D.3 [答案] A [解析] =(-2,-1),=(2,-2),·=-2×2+(-1)×(-2)=-2. 6.下列各组向量中,可以作为基底的是(  ) A.e1=(0,0),e2=(1,-2)B.e1=(-1,2),e2=(5,7) C.e1=(3,5),e2=(6,10)D.e1=(2,-3),e2= [答案] B [解析] e1=(-1,2),e2=(5,7), -1×7≠2×5,即e1与e2不共线,故选B. 7.已知=a+5b,=-2a+8b,=3(a-b),则(  ) A.A、B、D三点共线 B.A、B、C三点共线 C.B、C、D三点共线 D.A、C、D三点共线 [答案] A [解析] =++=2a+10b=2, A、B、D三点共线. 8.设向量a=(sin15°,cos15°),b=(cos15°,sin15°),则向量a+b与a-b的夹角为(  ) A.90° B.60° C.45° D.30° [答案] A [解析] (a+b)·(a-b)=a2-b2=0, a+b与a-b的夹角为90 °. 9.已知a=(1,2)、b=(2,-3).若向量c满足(c+a)b,c(a+b),则c=(  ) A.(,) B.(-,-) C.(,) D.(-,-) [答案] D [解析] 设c=(x,y),c+a=(x+1,y+2), 又(c+a)b,2(y+2)+3(x+1)=0, 又c(a+b),3x-y=0 由得x=-,y=-,故选D. 10.给定两个向量a=(3,4),b=(2,-1)且(a+xb)(a-b),则x等于(  ) A.23 B. C. D. [答案] C [解析] a+xb=(3+2x,4-x), a-b=(1,5), (a+xb)(a-b), 3+2x+5(4-x)=0, x=. 11.(2014·安徽合肥市撮镇中学高一月考)若|a|=|b|=2,|a+b|=,则a与b的夹角θ的余弦值为(  ) A.- B. C. D.以上都不对 [答案] D [解析] |a+b|=,a2+2a·b+b2=7, 4+2×2×2cosθ+4=7, cosθ=-. 12.已知向量=(2,2)、=(4,1),在x轴上的一点P,使·为最小值,则P点的坐标是(  ) A.(3,0) B.(-3,0) C.(2,0) D.(4,0) [答案] A [解析] 设P(x0,0),则=(x0-2,-2),=(x0-4,-1), ·=(x0-2)(x0-4)+2 =x-6x0+10=(x0-3)2+1, x0=3时,取最小值. 第卷(非选择题 共90分) 二、填空题(本大题共4个小题,每空4分,共16分,把正确答案填在题中横线上) 13.(2014·安徽宿州市朱仙庄煤矿中学高一月考)已知向量a=(1,-),则与a反向的单位向量是________. [答案] (-,) [解析] 设所求单位向量为(x,y),由,解得或. 又所求单位向量与向量a反向, 所求单位向量为(-,). 14.设O为坐标原点,已知向量=(2,4),=(1,3),且,,则向量等于________. [答案]  [解析

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