一年级数学下册十三、十四周作业设计.doc

一年级数学下册十三、十四周作业设计 宝城街道北寺小学 王新增 背景：一年级数学下册第7单元厘米、米的认识作业 内容：一年级数学下册第7单元认识厘米（信息窗1） 1、量一量 ( )cm ( )cm ( )cm ( )cm ( ( )cm ( )cm ( )cm 2、量一量线段的长度。 3、画一条6厘米长的线段。 目的： 认识刻度尺，初步认识长度单位“厘米”，借助实物初步建立1厘米的长度观念。 2、初步学会用刻度尺测量物体的长度，并通过估测，形成初步的估测意识。 完成形式：独立． 评价形式：集体评价 设计人：王新增 背景：一年级数学下册第7单元厘米、米的认识作业 内容：一年级数学下册第7单元米的认识（信息窗2） 1、想一想，填一填。 一张床长（ ）； 一枝冰糕长12（ ） 小明的靴子长23（ ） 一棵大树高（ ） 一列火车长75（ ） 一座楼高20（ ） 一本练习本长（ ）厘米 教室门的高大约是（ ）米 你知道黑板的长吗？先估计一下，再量出来。 黑板的长是（ ）米（ ）厘米。 完成形式：独立 评价形式：集体评价 设计人：王新增 背景：一年级数学下册第八单元《统计》作业 内容：解决问题 掷硬币50次，用你喜欢的方法记录下来。 正面 反面 正面 （ ）次 反面 （ ）次 目的： 能根据生活经验和问题情境主动提出有关分段统计的作用。 积极主动地参与统计活动，能与同伴合伙交流，提高合作意识和解决问题的能力。 完成形式：独立 评价形式：集体评价 设计人：王新增 二年级数学下册十三、十四周作业设计 宝城街道北寺小学 张素玲 背景：二年级数学下册第八单元时、分、秒的认识作业 内容：二年级数学下册第八单元认识钟面，探索时与分的关系（信息窗1） 填一填 上车：7：30 上课：8：10 下车：7：50 下课： 乘车用的时间是 一节课的时间是４０分钟 开始：10：20 开始：12：15 结束：10：50 结束： 做游戏用的时间是 吃午餐的时间是１７分钟是 开始：下午4：10 开始：晚上６：10 完成：下午４：40 结束： 读书用的时间是 看电视用的时间是５０分钟 ２、时针和分针在什么时刻形成直角？ 3、钟表上是11：00，再过多长时间分针和时针能赶上时针。 目的： 认识时间单位时、分，初步体验时、分的实际意义，知道1时＝60分 2、会看钟表，能正确读、写钟面上指示的时刻，会简单的时间计算。 完成形式：独立 评价形式：集体评价 设计人：张素玲 背景：二年级数学下册第八单元——信息窗2——新年的钟声 内容：解决问题 1、 2时＝（ ）分 1时15分＝（ ）分 3分＝（ ）秒 1分40秒＝（ ）秒 5时＝（ ）分 2时25分＝（ ）分 4分＝（ ）秒 1分25秒＝（ ）秒 180秒＝（ ）分 120秒＝（ ）分 3分20秒=（ ）秒 75分=（ ）时=（ ）分 2、把下面各题填上时间单位 小明跑60米约用12（ ）。 从家到学校约用15（ ）。 朗读一首小诗约用20（ ）。 从济南到北京约用6（ ）。 试一试10秒能做那些事情。 目的： 认识秒，掌握分和秒的关系，知道1分=60秒。 会进行时、分、秒的简单换算。 会看“几时多几秒”和“差几秒到几时”的时