一年级第三周导学案1.doc

盐池县第三小学教师集体备课导学案 集体 备课成员 朱清梅 王爱珍 张佳 李彦青 李树材 周银娟 单 元 第七单元 上课人 王爱珍 课型 多媒体 上课时间 2013年 9月 16日 课题 汉语拼音5 教学内容 g k h 教学目标 1、学会g k h三个声母，能读准音，记清形，正确书写。 2、读准g k h与单韵母相拼的音节。 3、初步学会拼音有介音的三拼音音节，掌握三拼连续的拼音方法。 4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 5、认识“花、哥、弟、个、画”5个生字，并能在一定的语境中使用。 教学重难点 1、g k h的发音及三拼音的拼音方法。 教学方法 情境教学法、示范法 教具准备 多媒体 本课总课时数 两课时 本节课是第几课时 第二课时 导 学 过 程 教师活动 学生活动 个性练习 一、复习检查 练习拼读。 二、教学声母h。 1、看图说话引出h。 2、教学h的发音，认清字形。 （1）发音要领：发h时，舌根和软腭靠近，摩擦出气。 练习拼读。 观察形状。 熟记发音要领。 用拼出的音节说词语。 g - e – ge h – e –he k – e – ke g – u – gu k – u - ku 教师活动 学生活动 个性练习 （2）记忆字形。可用顺口溜：“一把椅子h、h、h。”3、指导书写。 三、教学ɡ、h的三拼音。 1、用二拼音过渡。 2、教学三拼音。 （1）出示ɡuā 。 （2）发音要领：声母、介母、韵母一气连读，由慢到快，连成一个音节。 教师领读：ɡ—u—ā→ɡuā（南瓜的瓜）。 三拼连读，一是要快，二是要连。 四、复习巩固 1、读课文。 2、指导课堂作业。 认真记忆字形。 书空练习书写 学生用口诀集注三拼音的方法：“三拼音，要记牢，中间介母别丢掉。” 练习： ɡ ɡuo k —u—o→kuo h huo h – u – hu g- u – a – gua k –u – a – kua h – u – a - hua h – u – a – hua g – u – o – guo k – u – o – kuo h – u – o - huo 盐池县第三小学教师集体备课导学案 集体 备课成员 朱清梅 王爱珍 张佳 李彦青 李树材 周银娟 单 元 第七单元 上课人 王爱珍 课型 多媒体 上课时间 2013 年 9 月 17日 课题 汉语拼音6 教学内容 j q x 教学目标 1、学会j、q、x三个声母，认清字形，读准字音。 2、学会j、q、x和单韵母i、ü的拼音。 3、指导j、q、x与ü相拼时ü上两点省略。 4、会在四线格里抄写声母j、q、x。 教学重难点 1．学会“j、q、x”三个声母，认清形、读准音，能正确书写。 2．学会“j、q、x”与“ü”相拼两点省略的规则。 教学方法 情境教学法、示范法 教具准备 多媒体 本课总课时数 两课时 本节课是第几课时 第一课时 导 学 过 程 教师活动 学生活动 个性练习 一、复习检查。 复习声母ɡ、k、h、d、t、n、l，单韵母u，音节ɡuā、huā。 二、教学声母j。 1、看图说话引出j。 开火车练读。 观察形状。 熟记发音要领。 教师活动 学生活动 个性练习 2、教学j的发音，认清字形。 （1）发音要领：舌面贴近上腭，堵住 气，然后使舌面稍稍离开上腭，让气挤出。 （2）记忆字形。可启发学生看图形象记忆。 3、指导书写。j两笔写成，先写竖弯再写点。j写在四线格的中、下格。 三、教学声母q。 教学q的发音，认清字形，指导书写。 四、教学声母x。 1、看图说话引出x。 2、教学x的发音，认清字形。 3、指导书写。x两笔写成。 五、复习巩固 认真记忆字形。 书空练习书写 学习q的发音、字形、书写。 学习x的发音、字形、书写。 做游戏巩固。 盐池县第三小学教师集体备课导学案 集体 备课成员 朱清梅 王爱珍 张佳 李彦青 李树材 周银娟 单 元 第七单元 上课人 王爱珍 课型 多媒体 上课时间 2013年 9月 17 日 课题 汉语拼音6 教学内容 j q x 教学目标 1、学会j、q、x三个声母，认清字形，读准字音。 2、学会j、q、x和单韵母i、ü的拼音。 3、指导j、q、x与ü相拼时ü上两点省略。 4、会在四线格里抄写声母j、q、x。 教学重难点 1．学会“j、q、x”三个声母，认清形、读准音，能正确书写。 2．学会“j、q、x