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- 2016-04-03 发布于湖北
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08 外来物种入侵研讨会.ppt
教学目的及要求 1.对搜集到的各种资料进行分类整理。 2.根据上节课制定的搜索方向,分别进行讨论交流。 3.针对外来入侵生物防治,提出自己的建议。 请大家在以前输入的文档中,对这些文档进行分类整理。 建立素材资料库 /wldd/ 任务一:分类整理资料 要求: 1、根据将素材文件夹中资料,创建分类文件夹。 2、将资料存放到相应的文件夹中; 资料内容 美食 … … 文 学 旅 游 体 育 娱 乐 按资料内容分类 1. 文 字 3. 网 页 4. 动 画 5. 声 音 2. 图 片 按素材类型分类 6、…… 其 他 提示: 1、尝试使用鼠标拖动的方法将同一分区内文件进行移动(如将一张图片在D盘的不同文件夹中进行操作)。 2、尝试使用鼠标拖动的方法将不同分区内文件进行移动(如将一张图片从D盘—E盘进行操作) 。 1、是不是利用鼠标拖动文件使其改变保 存的位置就是移动文件? 2、复制文件和移动文件有什么区别? 将文件复制一份或多份,而且源文件的位置不变。 把源文件移动到指定的位置,使文件在电脑中的存储路径发生了改变。 复 制 移 动 利用鼠标拖动文件使其改变路径不一定就 是移动文件。 同一目录——移动 不同目录——复制 显示文件扩展名 文件扩展名和对应的图标并不是固定不变的,这与文件关联属性有关。 例如: Windows Media Player RealPlayer .swf .rar .txt .doc .htm .bmp .exe 查看文件属性 比一比,下列文件,哪个最大? 自学课文查看文件的属性。 要求: 1、结合资料内容和文件类型分类方式,将素材资料库文件夹中的文件进行分类; 2、丰富素材资料库,上网下载自己喜欢的网页素材(必做)以及其他素材并存放在相应的文件夹中。 3、资料库以自己名字命名上交至教师机。 任务注意点 总 结 在实际应用中,我们一般先按资料内容进行分类,然后再按资料类型进行分类,这样可以使我们自己的资料库分门别类,井井有条。 课后反思 一、整理各种文件,一般要做以下几项工作: 1.删除无用的资料。 2.建立分类文件夹,根据类别将原有资料移动到相应的文件夹中。 3.如果一份资料同时适合两个(以上)文件夹,可对资料进行复制。 二、从本科所学内容中,利用从网上得来的信息在课堂上进行相互讨论交流,从而达到使用搜索引擎的目的。
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