2014高考江苏用人教版历史一轮复习 每课一练(二十九) 第二十单元 近代以来世界的科学发展历程.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 每课一练(二十九) (45分钟　100分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1.(2012·苏北四市一模)“宇宙中物质的每个粒子都对其他粒子有引力；引力与两个粒子之间距离的平方成反比，与它们的质量乘积成正比。”(\[美\]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》)这一理论( ) A.由普朗克创立 B.指导人们发现海王星 C.发展了经典力学 D.改变近代物理学传统观念 2.“在牛顿描述的世界中，处处充满着井然有序的规律和法则……于是更多的人开始建立这样一种世界观：既然物质世界有着如此的自然规律，那么在人类社会的发展中，也应该有类似的规律存在。”这一观点说明了牛顿的发现( ) ①可以改变人的世界观 ②对文艺复兴和宗教改革的兴起产生了影响 ③对思想家们描绘资产阶级共和国的蓝图产生影响 ④为资产阶级革命奠定了理论基础 A．①②④ B．②③ C．①③ D．①③④ 3.(2012·南京模拟)“黑体(能全部吸收外来辐射能的物体)腔壁由无数能量不连续的带电谐振子组成，它们所带的能量是一个最小能量单元的整倍数，这些带电谐振子通过吸收和辐射电磁波，与腔内辐射场交换能量。”下列与这一理论有关的说法正确的是( ) A.是实验科学，是近代科学形成的标志 B.时空的性质跟物质本身的分布状态有关 C.在一定程度上弥补了经典力学对微观世界认识的不足 D.与“自然界无跳跃”的原则基本一致 4.(2013·泰兴期中)自然科学的理论具有惊人的预见性，原子弹的发明与下列哪一理论有关( ) A.生物进化论 B.万有引力定律 C.相对论 D.量子论 5.(2012·南京盐城三模)奥地利物理学家恩斯特·马赫指出：“绝对时间既无时间价值，也无科学价值，没有一个人提出证据说他知道关于绝对时间的任何东西，绝对时间是一种无用的形而上学的概念。”这一观点( ) A.验证了伽利略有关运动的观念 B.促成了牛顿经典力学体系的形成 C.推动了爱因斯坦物理学的研究 D.启发了普朗克量子假说的提出 6.据美国盖洛普公司在20世纪90年代的三次民意调查，坚信上帝造人的美国成年受访者达44％以上，作为达尔文故乡的英国相信“物种的进化非由神定”的人也不到4成。这说明科学和宗教在人类起源问题上的分歧仍然很大。这一分歧的根源在于( ) A．教育的进步状况 B．科学的发达程度 C．世界观的认识差异 D．生产力的水平高低 7.(2012·江苏三校联考)下列学术观点与科学家相匹配的是( ) ①“一切物体皆有引力，而且与各自所含的质量成正比” ②“外力并不是维持运动状态的原因，只是改变运动状态的原因” ③“物体在发射辐射与吸收辐射时能量的交换或变化，是以一定数量值的整数倍跳跃式变化的” ④“人的结构和其他动物一样，尤其和猿更接近” A.①牛顿 ②爱因斯坦 ③普朗克 ④达尔文 B.①爱因斯坦 ②牛顿 ③玻尔 ④达尔文 C.①伽利略 ②玻尔 ③爱因斯坦 ④达尔文 D.①牛顿 ②伽利略 ③普朗克 ④达尔文 8.(2012·苏锡常镇二模)由《环球时报》约请中国社会科学院金点强团队提出的“影响近现代中国的50个外国人”里，达尔文和爱因斯坦名列其中。两人入选的最主要原因是( ) A．他们先进的科学理论影响着中国 B．他们严谨、踏实的科学精神影响着中国 C．他们从根本上改变了中国民众认识世界的方式 D．他们的科学成果直接促进了中国近代科技的发展 9．有人说：“如果瓦特早出生一百年，他和他的发明将会一起死亡！”这说明瓦特的发明能够问世并使人类进入“蒸汽时代”，最主要的因素是( ) A.资源因素 B.市场因素 C.理论因素 D.劳动力因素 10.(2013·扬州模拟)工业革命对人类历史进程产生了深远的影响，试根据所学知识判断右图史蒂芬孙发明的火车行驶在铁路上的情景发生时( ) A.内燃机已出现 B．英国工业革命完成 C.轮船已试制成功 D．法拉第发现电磁感应现象 11．西方学者李普曼在其《道德序论》中指出：“在近代，人们已发明了作出发明的方法，人们已发现了作出发现的方法，机械的进步不再是碰巧的、偶然的，而成为有系统的、渐增的过程。”这里强调的是( ) A．生产经验是科技革命的主要动力 B．科学理论的发展促进了生产技术的革命 C．发明使发现日益受到人们的重视 D．科技革命促进了社会进步 12.(2012·苏北四市二模)现在有