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信息学院 本科生培养方案 2013 中国人民大学教务处汇编 目 录 理科试验班（信息与数学）培养方案 ·································1 理科试验班内部各专业之间副修第二学位及第二专业的副修方案·········9 非理科试验班学生第二学位及第二专业的副修方案·····················18 信 息 学 院 School of Information 理科实验班（信息与数学）专业培养方案 一、培养目标 本实验班培养具有扎实的数学和计算机科学与技术基础，能从事各领域的计算机与信息 系统开发、应用、管理、建模与分析的交叉复合型人才。本实验班含数学与应用数学专业、 计算机科学与技术专业、信息管理与信息系统专业和信息安全专业。学生进校时不分专业， 学习期间通过选择课程形成专业，通过自主选择的培养模式和创新实践训练形成交叉、复合、 个性化的知识结构和发展方向，并具备在各自感兴趣的领域进行独立分析和深入研究的能力。 二、培养要求 坚持四项基本原则，具有强烈的社会责任感，严谨务实的工作作风，追求真理、勇于探 索的科学精神；具有健康的体质和人格，达到“学生体质健康标准”。 具有扎实的数学和计算机基础，掌握各专业的深入知识，了解各专业的发展趋势和前沿 知识，具备较强的应用数学和计算机技术解决实际问题的能力。 三、总学分163-164 学分，学制四年，授予理学学士学位或工学学士学位 数学与应用数学专业、信息管理与信息系统专业、信息安全专业：163 学分 计算机科学与技术专业：164 学分 授予理学学士学位：数学与应用数学专业 授予工学学士学位：信息管理与信息系统专业、信息安全专业、计算机科学与技术专业 四、课程设置与培养环节 （一）基础技能16 学分，全校共同课，必修 大学英语 16 学分 （二）通识教育25 学分，其中必修17 学分，选修8 学分 全校共同课： 1．思想政治理论课程群 14 学分，必修 2 ．新生研讨课 1 学分，必修 3．科学、人文与方法 4 学分，选修 4 ．原著原典选读2 学分，选修 5．国际小学期全英文课程群 2 学分，选修 课程外学习： 1．经典历史著作阅读 2 学分，必修 2 ．跨文化沟通、学科通识、国情教育等系列讲座，不计学分 （三）专业教育 96-97 学分 数学与应用数学专业、信息管理与信息系统专业、信息安全专业：96 学分 计算机科学与技术专业：97 学分 1．学科基础课：共 11 门，必修 56 学分 2 ．专业必修课：数学与应用数学专业共 6 门，必修 20 学分；计算机科学与技术专 1 业共6 门，必修21 学分；信息管理与信息系统专业共6 门，必修20 学分；信息安全专 业共6 门，必修20 学分 3 ．专业与跨专业选修课：20 学分，其中专业理论与应用基础选修不少于6 学分（主 修数学与应用数学专业从A 、B 模块选修不少于6 学分，主修其他专业从B 、C 模块选修 不少于 6 学分），不足20 学分部分可在专业方向选修课和本院其他专业的必修课或其他 学院开设的学科基础课、专业必修课、专业选修课中选修。 （四）素质拓展10 学分，其中必修8 学分，选修2 学分 1．体育 4 学分，必修 2 ．心理健康教育 1 学分，必修 3．国防教育 2 学分，必修 4 ．职业生涯规划 1 学分，必修 5．公共艺术教育2 学分，选修 （五）实践教育14 学分 1．综合设计 2