2014高考语文一轮复习 专题十一语言表达简明 新人教版.docVIP

专题十一　语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 训练一　简明 1．下面是20世纪一家五代人的姓名，请参照第一代和第二代示例，用简洁的语言，归纳出另外三代各自命名的用意，并概括它们共同反映的社会文化现象。 示例1：曾祖父一代(世纪初)：李守仁、李守义、李守信 用意：对传统道德价值的信奉和坚守。 示例2：祖父一代(二三十年代)：李有金、李有银、李有财 用意：对财富的向往和追求。 (1)父亲一代(四五十年代)：李翻身、李解放、李建国 用意：________________________________________________________________________ (2)儿女一代(六七十年代)：李运动、李文革、李红卫 用意：________________________________________________________________________ (3)孙子孙女一代(八九十年代)：李约翰、李安娜、李丽莎 用意：________________________________________________________________________ (4)共同反映的社会文化现象：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．针对下面的新闻写一段评论，表明自己的看法。要求：观点鲜明，语言简明、得体，60字左右。 3月9日，出席全国政协十一届二次会议的特邀委员、中国首善陈光标在接受记者采访时建议：“在高校推行更大的慈善行动，名牌大学的思想应再解放一点。富人的子女要读这些名牌大学，差一点分都可以收，但要高额收费。然后，把这些富人掏出来的钱，用来帮助穷人的孩子上大学，最终实现教育公平。” ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3．下面的句子拖沓、啰唆、语序混乱，请加以修改，使之准确而简明。(不超过30字) 荔枝壳上的裂片，有的品种小些，有的品种密些，有的品种大些，有的品种疏些；荔枝壳裂片的片峰，有的品种平些，有的品种尖些；情况并不是一样的，这是由于品种不同所造成的。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4．为使语言简明，下面一段话中的画线处哪些可以删去？哪些应作改动？ 质量低劣的图书将受到读者的唾弃，①或成为滞销书，②或一堆废纸；而那些优质图书则会站稳脚跟，经受市场的考验，③或成为畅销书，④或对两个文明建设产生重大影响。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 训练二　连贯 1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 中国圣人的精神成就，相当于佛教的佛、西方宗教的圣者的精神成就。________。________。________。________。________。________。至于实际上他有机会成为王与否，那是另外一回事，亦是无关宏旨的。 ①内圣，是就其修养的