- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
3.4.2 群落的结构和演替学案 .doc
3.4.2 群落的结构和演替
一、群落的物种组成
1.丰富度是指群落中物种数目的多少( )
2.物种丰富度从两极到赤道逐渐增大,而山上则随海拔高度的升高而降低( )
3.池塘中的全部鱼、植物和微生物构成群落( )
二、种间关系
[连一连]
名师点拨 (1)大鱼吃小鱼均有利于种群的生存和繁衍。
(2)寄生和共生都是两种生物生活在一起,主要区别看对一方有利对另一方有害(寄生)还是对双方都有利(共生)。
三、群落的空间结构
垂直结构 水平结构 现象 ________现象 ____________分布 决定 因素 植物分层:____动物分层:栖息空间和______ 地形变化、________、________、________不同、生物________特点不同以及人与动物的影响等 提醒 山上植被垂直分布主要因素——温度;东西植被分布主要因素——水分。
四、群落的演替
[连一连]
[判一判]
1.如果时间允许,弃耕的农田总能形成森林( )
2.动物群落的演替与光照条件无关( )
3.西北干旱地区的典型草原最终能演替成森林( )
4.冰川泥地和弃耕农田的演替都是次生演替( )
5.人类活动使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行( )
1.教材71页“研究群落”的内容。
2.教材72~73页[资料分析]解决讨论问题。
3.教材75~76页[探究]土壤小动物丰富度的研究。
4.教材78~79页[思考与讨论]初生演替过程。
5.教材80页图4-15;教材81页最后一段;教材82页最后一段——涉及到简答题固定答案。
6.教材77页练习一中2和二中1、2;教材82页练习一中1和4,二中的2;教材85~86页自我检测一中1、2中(1)和(3),3和4;二知识迁移、三技能应用和四思维拓展。
析图列表突破核心概念——种间关系
类型 数量坐标图 能量关系图 特点 举例 互利共生 相互依赖,彼此有利。如果彼此分开,则双方或者一方不能独立生存。数量上两种生物同时增加,同时减少,呈现出“同生共死”的同步性变化 地衣中的藻类和真菌;大豆与根瘤菌;人和大肠杆菌;白蚁与鞭毛虫等 寄生 略 对宿主有害,对寄生生物有利,如果分开,则寄生生物难以单独生存,而宿主会生活得更好 菟丝子与大豆;噬菌体与被侵染的细菌 竞争 数量上呈现出“你死我活”的同步性变化 同一培养液中大小两种草履虫;牛与羊;水稻和稗草 捕食 一种生物以另一种生物为食,数量上呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的不同步性变化 羊和草;狼和羊 .(1)垂直结构
植物群落的垂直结构表现了群落垂直方向上的分层性。植物的分层现象主要与光照强度有关,群落中的光照强度总是随高度的下降而逐渐减弱(如下图所示)。
群落中植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,因此,动物也有类似的分层现象。
(2)水平结构
在水平方向上由于光照强度、地形、明暗和湿度等因素的影响,不同地段上分布着不同生物种群。
2.群落结构形成的原因及意义
(1)原因:群落结构与环境中生态因素有关,群落结构的具体表现都是在长期自然选择的基础上形成的对环境的适应。
(2)意义:生物在垂直方向及水平方向上的位置配置关系有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用。
1.初生演替和次生演替
类型 概念 举例 初生演替 指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替 沙丘、火山岩、冰川上进行的演替 次生演替 指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替 火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替 2.演替的原因
(1)植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动;
(2)群落内部环境变化;
(3)种内和种间关系的改变;
(4)外界环境条件的变化;
(5)人类的活动。
3.演替类型
(1)初生演替
①过程
a.旱生演替:裸岩→地衣→苔藓→草本植物→灌木→森林
b.水生演替:沉水植物→浮水植物→挺水植物→湿生草本植物→灌丛、疏林植物→乔木②特点:演替缓慢。
(2)次生演替
①过程:弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→灌木→乔木
②特点:演替快速。
(3)人类活动对群落演替的影响,往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
4.群落演替的结果
演替方向 演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过程,因而它往往是能预见的或可测的,一般都可以发生演替到森林这一最高阶段 能量 总生产量增加,群落的有机物总量增加 结构 生物种类越来越多,群落的结构越来越复杂 稳定性 演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可逆变化,稳定性越来越高 1.
您可能关注的文档
- 2014高考语文(人教版 鲁京津专用)一轮复习第5天.doc
- 2014高考语文(人教版)一轮复习考点复习 作文序列化提升 专题一 审题——欲渡清溪横古槎.doc
- 2014高考语文(人教版)一轮复习考点复习 作文序列化提升 专题七 结构合理——凤楼龙阁珠翠绕.doc
- 2014高考语文(人教版)一轮复习考点复习 作文序列化提升 专题三 拟标题——总借俊眼传出来.doc
- 2014高考语文(人教版)一轮复习考点复习 作文序列化提升 专题九 深刻——府城深深深几许.doc
- 2014高考语文(人教版)一轮复习考点复习 作文序列化提升 专题二 立意——万绿丛中一点红.doc
- 2014高考语文(人教版)一轮复习考点复习 作文序列化提升 专题五 会写规范的议论文——今古河山有定据.doc
- 2014高考语文(人教版)一轮复习考点复习 作文序列化提升 专题八 情真意切——一枝一叶总关情.doc
- 2014高考语文(人教版)一轮复习考点复习 作文序列化提升 专题六 内容充实——水月山风入眼来.doc
- 2014高考语文(人教版)一轮复习考点复习 作文序列化提升 专题十 丰富——路近山远岭横斜.doc
文档评论(0)