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云南省禄劝彝族苗族自治县第一中学2012-2013学年高一下学期期中考试(生物理).doc
高一下学期期中考试生物(理)试题
考试时间:90分钟 总分:100分
一、选择题:(本题包括40小题,每小题1.5分,共60分。每题只有一个选项最符合题意。)
1.右图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,请依次填出①~⑤相关内容( )
A.细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液
B.细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液
C.细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液
D.细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液
下列生理过程不能在内环境中发生的是( )
A.抗体与相应的抗原结合B.神经递质与受体结合
C.葡萄糖分解成丙酮酸D.乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸
下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是( )
A.通过肝脏可增加或减少血糖含量B.通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2
C.肾把代谢终产物不断排出体外D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞
下表表示人体组织液和血浆的物质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是( )A.①属于血浆,因为含有较多的蛋白质
B.②属于组织液,①中的蛋白质含量减少将导致②的增多
C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①至少需穿过5层磷脂分子层
D.②与①的成分存在差异的主要原因是毛细血管壁的选择透过性
人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境,内环境的稳态是细胞生活所必需的。下列说法错误的是( )
A.的稳定遭到破坏,会引起代谢紊乱
B.pH和温度的稳定给酶正常发挥催化作用创造了条件
C.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制
D.内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的,体液调节占主导地位
右图为动物的某组织,其中1为毛细血管壁、2为红细胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液,据图判断,列说法正确的是( )A.3和5的成分有区别血红蛋白乙酰胆碱B.葡萄糖由3经1和5到达4的过程,依靠自由扩散来完成
C.图中二氧化碳浓度最高的部位是5
D.2中的氧气到达4需要经过4层膜,2处的氧气浓度高于4处
右图表示人体中部分体液的关系图,则下列叙述不正确的是( )A.过程2、6受阻时,会引起组织水肿
B.乙表示组织液、丁表示细胞内液
C.T细胞、B细胞可以存在于甲和丙中
D.丁中O2浓度不可能比甲中的高
.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向,其中正确的是9.右图是下丘脑参与的人体部分生理调节过程。相关分析正确的是( )
A.当刺激a处时,该部位的膜外电位变化情况是由负变正
B.若物质e能促进甲状腺的生长和发育,则物质d的靶器官是垂体
C.若b为垂体细胞,则物质c必然由垂体合成并分泌
D.当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋将通过a传至下丘脑中的体温调节中枢
下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是( ) A.递质和激素发挥作用后均失去活性
B.有些神经细胞可以分泌激素
C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用
D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞A.突触前神经元持续性兴奋???????B.突触后神经元持续性兴奋
C.突触前神经元持续性抑制? D.突触后神经元持续性抑制
12.下图是反射弧的局部结构示意图,刺激a点(a点为两接线端之间的中点),下列错误的是( )
A.若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的
B.兴奋由c传导到e时,发生电信号―→化学信号―→电信号的转换
C.若c处检测不到电位变化,可能是由于突触前膜释放的是抑制性递质
D.电流表不偏转,电流表可能偏转两次下图为神经调节中两个重要的结构模式图,下列选项中错误的是
A.图甲中内的物质为神经递质,它可以和上的特异性受体结合
B.图甲为图乙中结构c的局部放大图
C.图乙中b受损的情况下,刺激a仍有感觉,但是肌肉不能收缩
D.图乙中的X所示神经纤维为传入神经
根据右图,下列叙述正确的是( )A.此图表示神经冲动的传导过程B.递质的释放过程是主动运输
C.2中不可能有抗体D.递质与受体结合后,可引发3电位变化
下图为激素分泌调节示意图:其中说法错误的是( )A.激素只作用于垂体激素由内分泌腺产生后通过体液运输到作用部位B.每一种激素只作用于一种特定的靶器官或靶细胞激素作用于下丘脑和垂体
C.寒冷情况下,激素分泌量增加,导致激素与激素分泌量增加
D.摄入碘不足时,激素分泌量减少,导致激素与激素分泌量增加
科研人员分别给三只大白鼠注射了、、三种激素,下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应:
注射的激素 生理反应 出现低血糖症状,甚至昏迷 蛋白质合成加快,软骨生长明显 呼吸、心率加快,体内产热量增加 据此判断、、三种激素的化学名称分别是(
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