【推荐】【创新设计】2013-2014学年高中数学 10.1不等式的基本性质课件 湘教版必修4.pptVIP

课前探究学习 课堂讲练互动 【课标要求】 　掌握实数运算的性质与大小顺序之间的关系；会用差值 法比较两实数的大小；掌握不等式的基本性质，并能运 用这些性质解决有关问题． 10.1　不等式的基本性质 如果a－b是正数，那么a________b；如果a－b等于零，那么a________b；如果a－b是________数，那么ab，反过来也对． 答案　　＝　负 如果a≤b，且b≤a，那么a________b. 答案　＝ 如果ab，bc，那么a________c. 答案　 自学导引 1． 2． 3． 如果ab，c∈R那么a＋c________b＋c. 答案　 如果ab，c0，那么ac________bc. 如果ab，c0，那么ac________bc. 答案　　 答案　 6． 4． 5． 不等关系与不等式有什么区别？ 提示　不等关系强调的是量与量之间的关系，可以用符号“”、“”、“≠”、“≥”或“≤”表示；而不等式则是用来表示不等关系的，可用“ab”、“ab”、“a≠b”、“a≥b”或“a≤b”等式子表示，不等关系是通过不等式来体现的． 甲、乙、丙三人，甲的年龄大于乙，乙的年龄大于丙，那么甲的年龄大于丙吗？10年后，甲的年龄还大于乙吗？为什么？ 提示　甲大于丙，10年后，甲仍大于乙根据不等式的性质可知． 自主探究 1． 2． x＝(a＋3)(a－5)与y＝(a＋