【推荐】五年级科学下册 探究马铃薯沉浮的原因课件1 教科版.pptVIP

思考：影响马铃薯沉浮的因素是什么？ 通过哪些方法我们可以检验两种液体的不同呢？ 马铃薯在液体中的沉浮实验记录单 溶解了足够量其他物质的液体才能使马铃薯浮起来，这样的液体有许多。 课后实践 除了我们课堂上实验的这几种物质外，同学们回去后探索一下这几种物质的混合溶液能不能使马铃薯浮起来？我们生活中还有那些物质可以使马铃薯浮起来，比如说洗衣粉水、肥皂水、醋水等等，我们下节课和同学们交流。 * * * * * * li 1号 2号 马铃薯是同一个、液体的量也是相同的，影响它沉浮的因素只能是浸入的液体. 1、看 2、闻 3、尝 4、加热 加热的方法： 从两个杯子里各取几滴液体，分别滴在蒸发皿中加热，比较液滴变干后留下的痕迹 2号 1号 估计是何种液体 加热后的结果 液体编号 无明显痕迹 白色颗粒物 盐 水（糖水） 实验记录 清水 思考：实验结果说明了什么？ 2号烧杯中的液体里溶解了其他物质，使马铃薯浮了起来。 实验材料：水、筷子、 马铃薯 、盐（糖等）、药勺。 实验过程：往水中加物质，使马铃薯浮起来。 调制一杯能使马铃薯浮起来的液体 1、小组同学要分工合作。 2、往水中加盐时，要一次次的加（每次满勺，且每加一次就观察一下马铃薯的沉浮情况）。 3、可以将马铃薯一直放在水中，方便观察它的 沉浮。 4、加