有机化学实验基础知识讲座详解.pptVIP

减压过滤装置图 2.1 减压过滤装置 普通蒸馏装置1 2.2 普通蒸馏装置 《有机化学实验基础知识》讲座 主讲教师: 安琳 药学院药物化学教研室 3学时 综合考察 实验考察 9 4学时 验证性实验 性质实验 8 用6的产品 4学时 乙酰苯胺的熔点和红外光谱测定 7 6学时 综合性实验 乙酰苯胺的制备及重结晶 6 用4的产品 6学时 合成实验 乙酸乙酯的制备 5 用3的产品 4学时 基础性实验 绝对乙醇的制备 4 4学时 基础性实验 常压蒸馏 3 4学时 基础性实验 萃取实验 2 5学时 基础性实验 实验基础知识讲座 1 实验说明 学时分配 实验性质 实验名称 实验序号 实验计划(40学时) 4学时 合成实验 乙酰苯胺的制备 6 4学时 基础性实验 乙酰苯胺的重结晶 7 4学时 综合考察 实验考察 8 6学时 验证性实验 性质实验 5 6学时 基础性实验 乙酸乙酯的制备 4 4学时 基础性实验 萃取实验 3 4学时 基础性实验 常压蒸馏 2 4学时 基础性实验 熔点的测定 1 学时分配 实验性质 实验名称 实验序号 旧的有机化学实验计划(36学时) 注意 1. 有机化学基础理论讲座,以巩固学生的理论基础; 2. 增加了实验学时比例, 突出实践课程的重要性; 3. 序列化有机化学实验,倡导绿色化学理念; 5. 继续加强实验操作考核,将实验管理成绩和实验操作过程成绩纳入考核体系. 4. 跨学科综合实验,实现有机化学与药学相关学科知识的交叉; 开设《有机化学实验基础知识》讲座 1. 帮助学生尽快融入到有机化学实验中; 2. 将零散的实验内容糅合在一起;使知识系统化; 3. 扎实有机化学实验基础知识, 使学生在实验中能结合理论知识学会思考实验过程; 4. 扎实有机化学实验基础知识,使学生在实验中能结合理论知识思考实验过程; 开设有序化、绿色化实验 1. 有计化学实验试剂和实验中产生的有毒气体和废液对环境污染严重, 对身体健康产生影响； 2. 实验试剂消耗大，成本高，后处理麻烦且易造成二次污染； 3. 对学生来讲，对单个实验的产品质量及产量认识不够，所以不会过多地追求产品好坏，对实验往往有应付的心理； 4. 学生在实验中过于机械化，不注重思考； 蒸馏无水乙醇 制备绝对乙醇 制备乙酸乙酯 第一部分 有机化学实验的基本知识 有机化学基础知识讲座 1. 掌握熔点测定、蒸馏及沸点测定、分馏、萃取、重结晶、回流等基本操作; 4. 应用理论课知识解决实验中出现的问题。 3. 配合理论课教学，加深理解和掌握理论知识；培养学生理论联系实际的工作作风，严谨的科学态度； 2. 培养学生综合实验和自主设计合成工艺路线的能力,使学生能正确选择仪器、安装装置、和合理设计分离提纯方法; 1.1 有机化学实验的目的和任务 1．2 有机化学实验室规则 1. 做好实验预习工作，了解所用药品的危害性及安全操作方法，按操作规程，小心使用有关实验仪器和设备，若有问题应立即停止使用。 4．实验时应保持安静，操作认真，并如实地作好实验记录；遵从教师的指导，实验中途不得擅自离开实验室，不得使用手机等通讯设备。 2. 实验前，认真清点、检查玻璃仪器；实验中，安全合理使用玻璃仪器；实验后，洗净并妥善保管玻璃仪器，尤其应学会玻璃仪器的洗涤方法。 3．实验药品使用前，应仔细阅读药品标签，按需取用，避免浪费；取完药品后要迅速盖上瓶塞，避免搞错瓶塞，污染药品。公用仪器、原料、试剂和工具应在指定的地点使用，用后立即放回原处。严格控制原料、试剂的用量操作。破损仪器应及时报损补充，按规定赔偿。 5.学生若有新的见解或建议，如要改变实验步骤和试剂用量等，须先征得教师同意然后再实施。如果发生意外事故，应立即报告教师及时处理。 7. 禁止在实验室内喝水、吃东西。饮食用具不要带进实验室，以防毒物污染，离开实验室及饭前要冼净双手。 6．实验完毕要做好实验台面清洁工作，值日学生应将实验室内全部清洁，将实验器材、试剂摆放到指定位置，摆放整齐，并检查水、电、煤是否安全，经实验技术员老师检查合格，方能离开实验室。 1．2 有机化学实验室规则 1.3 有机化学实验室的安全知识 1. 火灾的预防 一、实验室事故的预防 (1) 尽量防止或减少易燃物的气体外逸，不得将易燃试剂放在敞口容器或烧杯内；倾倒时应灭火源，注意室内通风；加热时严禁用明火。 (2) 不可将与水有强烈反应的药品倒入水槽中，如残留的钠切忌用水冲洗，应用乙醇处理。 (3)使用酒精灯时应用火柴引火，不可用另外的酒精灯的火焰直接引火。 (4)用油浴加热蒸馏或回流切勿使冷凝用水溅人热油浴中，以免使油外溅到热源上而起火. 2. 爆炸的预防 (2) 减压蒸馏时不得使用机械强度不大的仪器(如锥形瓶、平底烧瓶、薄壁玻璃仪