健康促進學校施行簡報.pptVIP

* * 健康促進學校 1. 健康促進學校的定義與重點 2.健康促進學校發展歷史 3.教育部辦理健康促進學校計畫要點 4.健康促進學校工作內涵(六大層面) 5.台南市推行學校：忠義國小 6.如何推動健康促進學校？ 7.問題討論 健康促進學校的定義 健康促進學校是指學校社區的全體成員共同合作，為學生提供整體性與積極性的經驗和組織，以促進並維護學生的健康；其中包括正式與非正式的健康教育課程、創建安全與健康的學校環境、提供適宜的健康服務，以及使家庭和社區廣泛參與促進健康的工作，進而使學生們獲得最大限度的健康發展(WHO，1996)。? 健康促進學校應包含「學校衛生政策」、「健康服務」、「健康教育課程及活動」、「學校物質環境」、「學校精神環境」和「社區關係」等六大行動層面(WHO，1996)。透過這六大層面的行動推展，使得學校不僅成為傳授知識的場所，更是獲得健康的場所。 健康促進學校的重點 健康促進學校發展歷史 國外 國內 教育部辦理健康促進學校計畫要點 教育部為鼓勵學校自行評估健康需求，結合社區資源，透過健康教育與活動及健康服務之實施，引導學生及教職員工自發性及自主性地建立健康管理，加上校園環境之配合，共同營造健康校園，特訂定本要點 教育部辦理健康促進學校計畫要點 實施對象：公私立高級中等以下  學校，計300所。 實施期程：94年4月至11月 教育部辦理健康促進學校計畫要點 配合事項 (一)每學期辦理實施前後成效評價。 (二)將健康促進融入教學課程及學校常規 (三)充實健康促進相關之硬體設施。 (四)辦理教師健康教學相關研習。 (五)辦理教職員工健康活動或社團。 (六)結合社區或家長組織建立健康網路。 (七)辦理班際、校際健康相關展覽或觀摩。 (八)於校刊或校園佈告等刊登健康相關之文章或資訊。 (九)協助學生組織自發性健康倡導團隊，進行健康宣導及同儕管理。 (十)其他創意、活潑、具體之健康教育相關活動或行動研究。 教育部辦理健康促進學校計畫要點 一、????*計畫摘要（摘述本計畫之目的與實施方法） *背景說明（計畫緣起、文獻探討或現況分  析） *計畫目的（本計畫所要達成之目標及所要 完成之工作） *計畫內容（具體說明實施方法及步驟） 教育部辦理健康促進學校計畫要點 第一階段 (一)?成立學校健康促進委員會、組成健 康促進工作團隊 (二)現況分析及需求評估 (三)決定目標及健康議題 第二階段 政策層面 1.訂（修）定相關規定方面 2.強化組織方面 教育層面 1.課程介入方面 2.活動介入方面 3.媒體傳播方面 (一) ?凝聚學校健康促進的共識及建立共同的 願景 (二) 營造一個生理與心理安適的學校環境以 促進健康 (三)真正地由學生參與並且發展其行動能力 (四)結合社區資源與地方社區建立合作網絡  及夥伴關係 預期成效（具體說明計畫欲得到的成果） ? 人力配置 （團隊成員需包括以下三類成員：校長或相關處室主管、健康與體育或相關領域合格教師、校護或相關行政人員，每類至少一名） 評價指標 （須包含過程及成效評量，且應盡量具體可測  量） 過程評量 1.行政和政策因素 2.組織因素 3.資源因素 成效評量 ? 1.健康狀況 2.行為與生活型態 3.環境因素 4.個人因素 未來教育部對於健康促進學校政策將積極推動下列事項： 行政協調、部會合作：與行政院衛生署規劃相關政策及媒體公關 建立支持性系統：組成教師輔導團、建置網路教學、制訂相關法規及落實實施 師資培育及課程研發：教材研發、課程規劃、師資培育及在職教育 成立資源中心：教材流通、網路資源整合及宣導品製作 成效評估及研究發展：建立學生健康調查資料庫、健康促進學校之介入模式研究及國際合作 健康促進學校工作內涵 (一)學校衛生政策 ??? 1.學校衛生現況及需求評估 ??? 2.學校衛生法令規章 ??? 3.學校衛生組織與人力 ??? 4.學校衛