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大学毕业论文写作技巧 教学课件 二、表的制作与编排 毕业论文或毕业设计说明书中的表 是按行和列系统地排列数据、文字的, 能清晰、简明而有效地表示各种数据信息, 因此与图一样,常为论文作者所采用。 1. 表的特点 表大多数用于整理原始数据, 用于概括与分析的过程, 有时也用作数据的最后表达方式。 表之所以有价值是因为它有以下五大特点 (1)清晰--按顺序排列并有组织地表示众多项目数据 (2)概括--能迅速地将许多数字加以比较 (3)明确--为论述与图中所附的数据提供实际数字 (4)经济--节省篇幅与文字 (5)方便--使读者能容易而迅捷地获取所需要的信息 表也有一些应当尽量避免的不足之处 (1)缺乏吸引力--常常显得很难阅读为读者所忽视 (2)平淡无奇较难理解--难以找出数据之间的相互关系 (3)过于精细----表中数据精确度太高会影响读者对其变 化趋势的推断 2. 表的组成要素 表由以下几部分组成: 表内上部称为表头 左边称为侧目 其余部分称为说明栏 右边必要时可辟备注或附记栏 表的上方均应命以表名并编号 若无备注或附记栏,有时可在表的下方设脚注 3. 表的编制 编制表格应当注意以下六点: (1)表也应当有自明性, 毋需解释、说明就能基本读懂。 (2)表头或侧目各栏均应标明 量或测试项目、标准规定符号、单位, 只有无必要标注时方可省略。 其中的缩略词和符号,必须与正文中一致。 (3)表内说明栏中同一栏的数字必须上下对齐。 说明栏中不宜用同上、同左等类似词, 一律填入具体数字或文字。 表内空白代表未测试或无此项, “ — ”或“ … ” 代表未发现, “ 0” 代表实测结果确实为零。 (4)说明栏中附注的序号宜用小号阿拉伯数字 并加圆圈号置于被标注对象的右角上, 不宜用星号“ * ”,以免与数学上共轭 和物质转移的符号相混。 (5)如数据已绘成线形图,可不再列表。 (6)为了便于排版印刷,有时需要改造初步编制的 表格。 合理安排表格的几种方法 第一 互换表头和侧目 当竖行较多横栏较少时,可以互换表头和侧目, 如图 9—8 所示 图 9-8 竖行改横栏 A B C D 1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 4 可 改 为 A 5 B 6 C 7 D 8 9 10 第二 直表转栏 当竖行太多横栏较少, 互换表头和侧目也不能解决问题时, 可把竖行拦腰截断并列于右侧, 但必须照写表头,中间以双线隔开。 如图 9-9 所示
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