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《电子电路插装焊接实训室》实训指导书.doc
《电子电路插装焊接实训室》实训指导书
????西高学院实验实训中心
前 言实训是一种认识世界或事物,校验理论正确与否的实践工作。从事任何实训,均要求实训人员具备相应的理论知识,实训技能以及归纳总结实训结果的能力。电子元器件于波峰焊机实训是电子领域最基本的了解,内容包括电子元器件的基本常识了解,简单的判别能力,基本理论的掌握,基本电子元器件的使用以及基本实训技能等,其基础性,决定了它在大专生的教学进程中起到提高学生的专业理论水平,培养学生基本实训技能的奠基作用。一个基本的实训实验,从相关知识的预习开始,经过对电子元器件的认识与理解,观察测试到亲自实践,到数据处理,直至撰写出完整的实训报告为止,其中各个环节完成的好坏,均影响实训的效果和对实训项目的掌握程度。目前,我国电子产品制造业的规模已经足够宏大,但大部分企业还停留在来料加工和零件组装的水平,只能生产低端电子产品,这与我国劳动者的平均文化素质、职业素质和技能素质相对较低不无关系。改变这种局面,是我国高等职业技术教育的历史责任。电子产品制造工艺是一门实践性极强的电子类专业的基础课程,把电子类理论教学的目的展现出来——学习理论完全是为了使用知识,为了制造电子产品;我们希望学习本书的学生通过电子工艺实训,拉近抽象的理论符号与真实元器件、材料和产品之间的距离,获得对制造业接近真实的感受。使学生懂得在做事中学会做人,在做人中学会做事。培养高素质的高级技术工人,其实质是培养具有高层次社会道德、文化修养并掌握先进制造技术理念与技能的劳动者,必须把职业道德、职业规范和职业技能的培养有机地结合起来,学生参加电子产品制造工艺的实训,不仅作为学习者,在一定程度上也担当着工作者,在工作中培养他们脚踏实地、一丝不苟、团结协作的作风和敬业爱岗的精神。在IT领域内,无论计算机、通信和家用电器(消费类电子产品)专业,其最终产品的制造过程都大同小异,电子工艺人才可以说是通用型人才,又是人才市场上稀缺的专业型人才。在我们开电子工艺实训教学活动中,特别注意从技术上跟踪电子工艺发展的水平,慎重地选择产品对象保证一定的技术难度和操作工作量。 目 录前 言…………………………...……………………………………….….2目 录…………………………………………………………………….…3实训一:万能表使用方法………………………………………………….7实训二:电子元件的认识……………………………………………….....10实训三:色环电阻的识别与测量………………………………………....13实训四:常用仪器、仪表的测量…………………………………………18实训五:晶体三极管的万用表的测量判断………………………………22实训六:晶体二极管简单测试…………………………………………....26实训七:组装收音机………………………………………………………29实训八:焊接注意事項及焊接操作………………………………………32实训九:电子元器件的焊接技巧…………………………………………34实训十:电烙铁的使用方法………………………………………………37实训一:万能表使用方法一、实训名称:万能表使用方法二、实训目的:通过实训基本掌握万能表的使用方法,明确万能表使用范围,并灵活的运用到日常的操作中;三、实训器材万能表 四、实训内容1、万能表使用前、使用中、使用后的基本办法1)、使用前⑴、检查指针是否指在面板左端的“0”刻度,若不是则调整机械零位调整器,使指针指到左端的“0”刻度。⑵、把红、黑表笔分别插入“+”、“—”插孔。2)、使用⑴、针对不同的测量对象,选用“适当”的量程。⑵、要改变量程必须中止测量,然后旋转量程选择开关。绝对不容许在测量时转动量程选择开关。⑶、读测量值时,表笔保持与接触点的接触。视线应垂直指针、面3)、使用结束⑴、拔下表笔。⑵、把量程选择开关转到交流电压最大量程档。⑶、若万用表长期不用,还应该取下表内电池,以防止电池漏液损坏电表。2、用万用电表测量直流电压1)、准备把量程选择开关旋到直流电压V(DC V)适当量程。适当是指在保证安全的条件下,使指针偏转最大。在知道被测量值的可能范围时,只要使量程大于可能的最大值。若不知被测量的范围,则先选用直流 电压最大量程进行试测。然后根据试测值选用适当量程。2)、测量把两支表笔分别接触待测电压元件的两端,使万用表与待测元件并联。红笔接电势高点(或电流流入点),黑笔接电势低点(或电流流出点)。3)、读测量值选用DC VA(或V-A)刻度线(一般是从上往下数第二条刻度线)。满刻度值就是所选的量程值,其余刻度值按比例确定。若指针没对准刻度线(位于两条刻度间),选读靠近的刻度值;若指针恰在
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