【推荐】【创新设计】2015届高考生物总复习 基础知识 3-1-4 免疫调节 定时演练冲击高考 新人教版必修3.docVIP

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  • 2016-04-04 发布于广东
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【推荐】【创新设计】2015届高考生物总复习 基础知识 3-1-4 免疫调节 定时演练冲击高考 新人教版必修3

【创新设计】2015届高考生物总复习 基础知识 3-1-4 免疫调节 定时演练冲击高考 新人教版必修3 (时间:30分钟) 基础对点练——考纲对点·夯基础 考点一 人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ) 1.(2013·山东基本能力)人体健康与免疫息息相关。下列关于免疫的说法正确的是(  )。 A.接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代 B.感染病菌后发烧或发炎不属于免疫反应 C.皮肤和黏膜对病菌的防御功能由后天获得 D.免疫系统不会清除自身的衰老或异常细胞 解析 本题主要考查免疫系统的组成和功能。接种疫苗不会改变人体的遗传物质,所以不能遗传给后代,A正确;感染病菌后的发炎现象是机体免疫的一种表现,B错误;皮肤和黏膜属于人体的第一道防线,是生来就具有的非特异性免疫,C错误;免疫系统可清除自身衰老或异常的细胞,从而维持人体内环境的稳定,D错误。 答案 A 2.(2013·试题调研)如图表示淋巴细胞起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①、②表示有关过程),下列与图标有关的叙述中正确的是(  )。 A.只有a、b、c三类细胞才能识别抗原 B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成 C.①、②过程都需要抗原的刺激才能发生 D.c、d功能不同的根本原因是DNA不同 解析 由图可知,a为T淋巴细胞、b为B淋巴细胞、c为效应T细胞、d为浆细胞。浆细胞是这几种细胞中唯一不能识别抗原的免疫

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