【推荐】【创新设计】2015届高考生物总复习 克隆技术及生物技术的伦理问题定时演练冲击高考 新人教版.docVIP

【创新设计】2015届高考生物总复习 克隆技术及生物技术的伦理问题定时演练冲击高考 新人教版 (时间：30分钟) 一、选择题 1．(2013·台州模拟)进行生物工程设计时，下表各组所选择的常用实验材料与实验目的配置错误的是(　　)。 选项 实验目的 实验材料 材料特点 A 获得克隆动物 卵(母)细胞 细胞大，细胞质能有效调控核发育 B 植物的体细胞诱变育种 愈伤组织细胞 分裂能力强，突变率高 C 获得表达生长激素的转基因动物 乳腺细胞 分泌乳汁产生生长激素 D 烧伤患者移植皮肤 自体干细胞 分裂能力强，且不会引起免疫排斥 解析　获得表达目的基因的转基因动物需将外源基因转入到受精卵中，再经胚胎早期培养及胚胎移植方可达到目的。 答案　C 2．下列关于植物体细胞杂交技术的叙述，不正确的是(　　)。 A．植物体细胞杂交必须先制备原生质体 B．科学家利用植物体细胞杂交技术培育出了“白菜—甘蓝”杂种植株 C．诱导植物原生质体融合可用聚乙二醇作为诱导剂 D．用于培养的植物器官或组织先要进行灭菌处理 解析　组织培养过程要先将植物组织或者细胞进行表面消毒处理，这样不会破坏细胞的活性，灭菌是在高温高压下进行的，植物细胞会被杀死，D项错误。 答案　D 3．(2013·重庆一中二诊)下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是(　　)。 ①②③―→④ A．若①是来自不同植物体细胞融合