圆的认识(一)详解.pptVIP

学习目标 1.认识圆的各部分名称，在观察和操作中体会 圆的结构特征。 2.在画圆的过程中，理解同圆中半径、直径以及直径和半径之间的关系，体会圆心和半径的作用，会用圆规画圆。 * * 圆和我们以前学过的平面图形有什么区别？ 圆是由曲线围成的平面图形。 哪种方式更公平？ 自学导航： 1.什么叫作圆的半径？什么叫作圆的直径？ 2.在同一个圆里有多少条半径？同一个圆里有多 少条直径？ 3. （1）圆的位置与什么有关系？ （2）圆的大小与什么有关系？ 2厘米 认一认 半径 r 直 径 d 直径是指通过圆 心，并且两端都在圆 周上的线段。 半径是指从圆心 到圆周上任意一点的 一条线段。 想一想 半径 r 0 1 2 3 4 6 7 8 5 圆心到圆上任意一点的距离都相等。 量一量 想一想 半径 r 直 径 d 新发现 半径 r 直 径 d 在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？ d＝2r r＝ d 2 或 （1）圆的位置与什么有关系？ （2）圆的大小与什么有关系？ 2厘米 圆心决定圆的位置； 半径决定圆的大小。 0 1 2 3 4 6 7 8 5 画一个半径为2厘米的圆。 一、定长（半径） 二、定点（圆心） 三、一只脚旋转一周 2厘米 画一画： 为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？ 强化： 分别用硬纸板做成下面的图形。 A A A 描出流动过程中A点留下的痕迹。 A 描出流动过程中A点留下的痕迹。 A A A A A A 描出流动过程中A点留下的痕迹。 A A A A 圆在滚动的时候，圆心在一条直线上 同一圆内半径都相等 平稳 正方形的中心到边上的距离不全相等 不平稳 椭圆呢？ 请你说说，图中哪条线是圆的半径？ . . . . 指出下面各圆的半径和直径。 半径r 直径d 半径r 半径r 填一填 1 2 3 （1）（ ）号线段表示直径。 （2）（ ）号线段表示半径。 （3）两端都在圆上的线段中， （ ）最长。 2 3 直径 练习:下图哪些是圆的半径、直径？哪些不是?为什么？ o o A B C D E F G 半径：ＯＡ、ＯＢ、OC 直径：AB