如何鉴赏诗歌之三(技巧)解读.pptVIP

* [例] ⑴江畔何人初见月？江月何年初照人？ ⑵南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中？ ⑶香雾云鬟湿，青辉玉臂寒。 何当倚虚幌，双照泪痕干？ ⑷露重飞难进，风多响易沉。 ⑸今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟。 ⑹无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ⑺江山如画，一时多少豪杰。 * 触景生情-以景衬情 情景关系 缘情写景-情景交融 乐景 乐情 哀情 哀景 [例] ⑴昔我往矣，杨柳依依； 今我来思，雨雪霏霏。 ⑵三月三日天气新，长安水边多丽人。 ……炙手可热势绝伦，慎勿近前丞相嗔。 ⑶墙角一枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 ⑷已是黄昏独自愁，更著风和雨。 ⑸已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 * 乐（哀）景哀（乐）情 《谢亭送别》 唐 谢诨 劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，滿天风雨下西楼。 上联以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色，反衬诗人离愁别恨。《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。 * 托物言志 蝉 唐 虞世南 垂绥饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 托物言志，诗人借自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人格化的色彩。 诗中三四句借蝉声远传的独特感受，道出了蕴含的真理，也就是立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，从而表达出对人的内在品格的热情赞颂和高度自信。 * 解答技巧 1、明晰答题思路。 在分析诗歌的表达技巧时，不仅仅要知道表达技巧“是什么”，更重要的是要知道“为什么”(这种表达技巧本身的表达效果)和”怎么样”(这种表达技巧对表达诗歌思想感情的作用)。在高考中，对表达技巧的鉴赏，重点考查的不是“是什么”，而是“为什么”和“怎么样”。 在回答此类问题时，应注意在辨识表达技巧的基础上，熟练掌握“是什么”(叙)——“怎么样” (析)——“为什么”(评)这一答题思路。 * 2、把握表达效果。 表达技巧是为主旨服务的。因此，在分析表达技巧时，必须密切联系诗歌的主要内容和其中渗透的诗人的思想感情。应当结合各种表达技巧的特点和诗词表达的思想内容，重点评析其作用、效果。 * 练习巩固 * 一、分析下列名句的主要艺术手法。 （1）、国破山河在，城春草木深。 （杜甫《春望》） （2）、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （李白《赠汪伦》） （3）、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 （杜甫《绝句四首》） * 春望 （杜甫） 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。“破”使人触目惊心，“深”使人满目凄然。作者寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。并且此联对仗工整，圆熟自然。 * 赠汪伦??? （李　白）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花流水深千尺，不及汪伦送我情。 三、四句抒情。作者把桃花潭水深与情深结合起来，以 夸张的手法，形象地反衬了真挚纯洁的深情。妙在“不及”，好在不用比喻而采用反衬的手法，即景抒情，语自天成，不假锻炼，犹如脱口而出，变无形的情谊为生动的形象，空灵有味，自然情真。 * 绝句（杜甫） 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 （写于764年春初回草堂） 全诗四句皆对，一句一景，似乎各不相干，其实是一个整体，因为具有同一的喜悦情调。 * 二、阅读“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”(李白《独坐敬亭山》)回答 问：诗的后两句运用了什么手法，表达了作者什么感情？ 答：后两句采用了拟人的手法，写出了诗人对敬亭山的喜爱。“两”、 “相”二字把人和山紧密联系在一起，“只有”两字更突出了诗人对山的喜爱，表现其内心世界的孤寂。 * 三、阅读“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”(孟郊的《游子吟》) 回答 1、“寸草心”、“三春晖”分别比喻什么？说明了什么？ 答：以小草比喻游子，以春天三月的阳光来比