设计色教学 大纲.docVIP

《设计色彩》课程教学大纲 课程名称： 设计色彩 教学目的： 设计色彩课程应建立在严格的造型基础之上，引导学生发挥现代艺术设计的优势，注意将色彩的物理性质与感官的心理相结合，培养学生敏锐的视觉反应。并运用技巧取得对各种环境中的物体色彩属性和空间色调的整体认识。重点开发学生的分析、理解、创造的心智思维，使学生能有机地联系所学专业，塑造表现对象的几种色彩配置和组合形态，实现色彩写生与色彩设计的技能提高，最终达到设计色彩课程成为专业设计的课前的演练。 教学内容： 设计色彩的教学主要包括二个部分即写生色彩和色彩学，写生色彩内容是介绍运用颜色描绘物体的技巧，培养学生对色彩的感觉敏锐度，掌握调色的技巧和能力；色彩学则是以科学理性的方法系统介绍相关的知识，让学生掌握科学的使用色彩，并能准确地将其运用到设计工作中。 适用专业: 环境艺术设计 选用教材： 自编讲义 第一单元 1.课程标准 1.1 内容： 写生色彩 (1)自然光环境中的静物写生 (2)灯光环境中的居室局部写生 (3)设想中的环境联想色彩 1.2 性质