信息化景下 教师专业实践与专业发展应用研究.docVIP

信息化背景下教师专业实践与专业发展应用研究 王斌华所属类别：信息科技　日期：2007-8-11 9:30:34　阅读次数：1074 随着信息技术的飞速发展，教育信息化建设对于转变教育思想和观念，促进教学改革，加快实现教育发展和管理手段的现代化都有积极作用，尤其对于深化基础教育改革，提高教育的质量和效益，培养创新性人才更具有深远的意义。在信息技术与各项工作整合过程中，首先应完善基础设施和应用环境的建设，还需提高应用信息技术的理念，两者是不可分离的。理念起到了主导作用，信息化应用环境的建设必须适合学校实际的应用理念，才能切实有效地为教育教学服务，而信息化环境的建设又对应用理念的实施起到保障作用。 在信息化教学中，教师作为教学活动的主导者、组织者和促进者，起着顶梁柱的作用。教师的专业发展对信息化教学的质量和效益起着决定性的作用。本文结合上海市福山外国语小学在一个多学期内对信息化环境的建设和应用的效果，从信息技术支持教师专业实践和信息技术促进教师专业发展两方面进行了一些研究。 一、信息技术支持教师专业实践 计算机技术、网络通讯技术与多媒体技术的快速发展极大地丰富和改善了人们的沟通和交往手段，已经并将继续改变人们的思维、工作、学习和生活方式。信息技术在教育领域里的应用，丰富了教育信息资源以及促进了教育手段的多样化，同时，也正在促进教育观念的转变和教育结构的变革，它将会大大改变教育