【推荐】【金版学案】（广东专版）2015届高考政治总复习 第四课 生产与经济制度课时精练试题 新人教版必修1.docVIP

第课　题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．伴随我国汽车工业的大发展，家庭购车愿望越来越强烈。这主要表明(　　) A．生产决定消费的对象 B．生产决定消费的方式 C．生产决定消费的质量和水平 D．生产为消费创造动力解析： 汽车的生产，推动了人们对汽车的向往，可见生产为消费创造动力，故答案为D。材料主要强调生产发展，引发购车愿望，故A、B、C三项脱离设问，均排除。 答案：D 2．月饼是中国传统的节日食品。随着生活水平的提高，人们对中秋月饼的消费日益多样化。除枣泥、豆沙等传统月饼外，消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼。多样化的月饼消费(　　) A．取决于月饼消费观念的多样化 B．导致了月饼消费结构升级 C．促进了月饼生产的多样化 D．促进了月饼质量的提高解析：题干强调的是月饼消费对月饼生产的反作用。A项强调的是“消费观念”，与题意不符，且观点错误；B、D两项没有正确反映月饼消费与月饼生产的关系，不符合题意，均排除；C项正确体现了月饼消费与月饼生产的关系，故选C项。 答案：C 3．“破窗理论”是一个俏皮的经济学名词。原意是玻璃门窗被砸破，虽然造成一定的损失，但由此带来玻璃制造商、建筑商受益，以及引发新的建设链条的发展，从而拉动经济增长。“破窗理论”主要体现了(