2015版高中化学第1章第4节第1课时有机化合物的分离、提纯课件新人教版选修5.pptVIP

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  • 2016-11-05 发布于湖北
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2015版高中化学第1章第4节第1课时有机化合物的分离、提纯课件新人教版选修5.ppt

人类对有机化合物的研究经历了“从天然的动植物中提取、分离出一些纯净物”、“研究有机化合物的组成、结构、性质和应用”、“根据需要对有机化合物分子进行设计和合成”的发展过程,这是有机化学发展的必经之路。 目前已发现的或人工合成的3 000多万种物质中,大部分是含碳的有机化合物,那么多有机物,科学家们是如何研究它们的呢?让我们一同去学习“研究有机化合物的一般步骤和方法”吧! ●新知导学 1.研究有机化合物的基本步骤 分离、提纯→元素定量分析确定________→质谱分析→测定______________→确定分子式→波谱分析确定_________。 2.有机物的分离、提纯 (1)蒸馏 ①用途:常用于分离、提纯沸点不同的______有机物。 ②适用条件。 A.有机物热稳定性______。 B.有机物与杂质的沸点相差______(一般约_________)。 (2)重结晶是提纯______态有机物的常用方法 适用条件:在所选溶剂中: ①杂质在此溶剂中溶解度__________________,易除去。 ②被提纯的有机物在该溶剂中溶解度受温度影响较大。 (3)萃取包括液—液萃取和固—液萃取 ①液—液萃取原理是:利用有机物在________________溶剂中的_______不同,将有机物从_________转移到__________的过程。常用玻璃仪器是________。 ②固—液萃取原理

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