2013年九年级化学下册第九单元课题1溶液的形成教学新人教版(新课标)重点.pptVIP

第九单元 溶液 课题1 溶液的形成 1.认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念 2.能说出一些日常生活中常见的乳化现象 3.了解溶液在生产、生活中的重要应用价值 4.学习科学探究和科学实验的方法，练习观察、记录、分析实验现象。 在20mL水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒搅拌，还能看到蔗糖吗？ 一、溶液 若换成食盐，会观察到什么现象呢？ 食盐 20mL水 食盐水 观看“氯化钠溶解在水中”的微观动画展示 物质的溶解过程 蔗糖溶解与氯化钠溶解的比较 氯化钠 溶解 蔗糖溶解 存在的微粒 微观解释 形成什么 蔗糖溶液 蔗糖分子扩散到水分子间 蔗糖分子、水分子 氯离子和钠离子分散在水分子间 氯化钠溶液 氯离子、钠 离子、水分子 结论：食盐溶于水后，形成了自由移动的离子，因此可以导电；蔗糖溶于水后仍然以分子形式存在，因此不能导电。 溶液： 溶剂： 溶质： 一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液。 能溶解其它物质的物质 被溶解的物质 溶 剂 溶 质 溶 液 医用酒精 硝酸钾溶液 硫酸铜溶液 汽 水 稀硫酸 碘 酒 石灰水 氢氧化钙 Ca(OH)2 H2O 硫酸铜 CuSO4 硝酸钾 KNO3 酒精 C2H5OH CO2 等 碘 I2 硫酸 H2SO4 酒精C2H5OH H2O H2O H2O H2O H2O 指出下列常见溶液中的溶质和溶剂。 结论：