2015-2016人教版高三第一轮第4讲化学计量在化学实验中的应用重点.pptVIP

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  • 2016-04-05 发布于湖北
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2015-2016人教版高三第一轮第4讲化学计量在化学实验中的应用重点.ppt

返回目录 知识归纳 第4讲 化学计量在化学实验中的应用 【判断思考】 1.判断下列说法是否正确(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)将固体加入容量瓶中溶解并稀释至刻度,配制成一定物质的量浓度的溶液(  ) (2)可用500 mL容量瓶直接配制480 mL溶液(  ) (3)欲配制1.00 L 1.00 mol·L-1的KCl溶液,可将74.5 g KCl溶于1.00 L水中(  ) 返回目录 第4讲 化学计量在化学实验中的应用 (4)定容方法如图4-4所示(  ) (5)用量筒量取20 mL 0.500 0 mol·L-1 H2SO4溶液于烧杯中,加水80 mL,配制成0.100 0 mol·L-1 H2SO4溶液(  ) 返回目录 第4讲 化学计量在化学实验中的应用 (1)× [解析] 应将固体在烧杯中溶解,冷却到室温后,再转移到容量瓶中。 (2)× [解析] 容量瓶只有一个刻度,500 mL容量瓶只能配制500 mL溶液。 (3)× [解析] 58.5 g NaCl的物质的量为1 mol,溶于1 L水中得溶液的体积不是1 L。 (4)× [解析] 容量瓶定容时,直到容量瓶中液面接近刻度线1~2 cm处时,再改用胶头滴管滴加。 (5)× [解析] 不能直接在量筒中配制溶液,且液体混合后体积小于混合前两液体体积之和。 返回目录 第4讲

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