2015-2016学年八年级数学上册5.2求解二元一次方程组(新版)北师大版-重点.pptVIP

* 2 求解二元一次方程组 根据篮球比赛规则：赢一场得2分，输一场得1分.已知某次中学 生篮球联赛中，某球队共赛了12场，积20分.求该球队赢了几场？ 输了几场？ 分析：问题中的相等关系有： ①赢的场数+输的场数=12 ②赢的得分+输的得分=20 解：设甲球队赢了x场，输了y场，则 怎么求x、y的值呢？ 1.知识目标 （1）会用代入或加减消元法解二元一次方程组. （2）了解解二元一次方程组的消元的方法，经历从“二元”到“一元”的转化过程，体会解二元一次方程组中“化未知为已知”的“转化”的思想方法. 2.教学重点 熟练运用代入消元法解二元一次方程组. 3.教学难点 引导学生主动运用化归思想解决新问题. 问题一 你打算怎样解这个方程组？请尝试一下…… 问题二 你是怎样考虑的？请说出每步变形的依据. 如何解二元一次方程组 ？ 解方程组 解：由①得，y=12-x ③ 将③代入②得，2x+12-x=20 解这个一元一次方程得，x=8 将x=8代入③得，y=4 所以原方程组的解是 这样做对吗？ 勿忘检验 ② ① 问题三： 回顾上述解方程组的过程，从中你体会到解方程组的基本思路 是什么？主要步骤有哪些？ 基本思路：“消元”——把“二元”变为“一元” 代入消元法 将方程组中的一个方程中的某个未知数用含有另一个未 知数的代数式表示，并代入另一个方程，从