2014年高中历史人教版同步：选修4第6单元第5课爱因斯坦(共计37张)重点.pptVIP

故事一 故事二 故事三 故事四 淡泊名利 生活简朴 珍惜时间 谦逊幽默 爱好音乐 　　简朴的葬礼 爱因斯坦把一切献给了人类从自然界获得自由的征程，最后连自己的骨灰也回到了大自然的怀抱。（把自己的大脑捐出供医学研究） 不好虚荣 情感升华 （四）小结 爱因斯坦的伟大人生通过哪些些符号表现? 如果你把他当作一个人而不是一个圣人来看待，或许爱因斯坦的一生将会显得更加的灿烂。 世界公民 生活俭朴 科学巨匠 造福人类 捍卫和平 不好虚荣 谦虚幽默 爱好音乐 淡泊名利 ？ （五）课堂延伸 课下收集爱因斯坦的名言语录，解读名人成功之路，铸造自己完美人生 （六）练习设置： 必做题： 设计思路：根据《课程标准》和教学重点难点来设置；分必做题与选做题，有梯度，灵活性，满足不同层次学生的要求。通过课后探究题加强学生的合作探究能力。 选做题： 探究题： 基础性选择题 爱因斯坦的相对论和牛顿的力学体系的关系。 在爱因斯坦一生的活动中，事业上的巨大成就、政治上的正义感与人格上的伟大三方面之间有何内在的联系？ （七）教学评价 设计思路：课后采取学生自评、互评，教师点评的方式，填写个人发展评价表格，来检查学生在小组活动中的参与情况和课堂表现，了解学生的发展变化，因材施教 项 目 1 2 3 4 5 参与程度 合作意识 思考习惯 发现能力 ………… ………… 板书设计 《爱