学前儿童文学二三事.docVIP

学前儿童文学二三事 It’s very importent！！！！↓ 第一节 学前儿童文学概说 学前儿童文学的命名是“学龄前儿童文学”它是以6岁前的婴幼儿为欣赏主题，为满足其审美需要，培养其审美情感，提升其审美能力，促进其健康成长而创作或改编的文学。 学前儿童文学首先是文学，具有文学的一般艺术特征 学前儿童文学又是儿童文学的一个组成部分 （“儿童文学”一般是指适应18岁前未成年孩子阅读和欣赏水平的文学） 学前儿童文学是儿童文学特色最鲜明的文学 第二节 婴幼儿的年龄特征和审美心理特点 婴幼儿时期是个体发展的重要时期 学前儿童文学只要充分尊重和契合婴幼儿的年龄特征和审美心理特点 婴幼儿的生理特点 婴幼儿处在个体发展的最初阶段 婴儿期是孩子身体迅速发展的时期（例如，这个时期的孩子已能认识红、黄、蓝、绿等几种基本色。） 婴儿动作的发展主要表现在学会随意地独立行走和用手摆弄物体两个方面 在13-14个月时，他们已能在平地上行走，但还容易摔跤 2岁以后，不仅走路自如，还学会了跳、跑、翻越、攀登等复杂动作 孩子在幼儿期身体仍在迅速发展，但较前一年龄阶段相对缓慢 5-7岁幼儿小肌肉开始发育，他们已能进行绘画、写字等活动。脑的重量在继续增加，到幼儿阶段末期脑的重量已占成人脑重的90