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- 2016-04-05 发布于湖北
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心理咨询技能训练参考案例咨询过程范例
温州康宁医院心理科副主任医师
温州市心理卫生协会副秘书长
温州市心理危机干预中心副主任
求助者简介
求助者三十二岁,男性,公司职师,因为学业问题求助。(本次咨询为该主题的第一次咨询,在这之前,求助者与咨询师已有良好的关系)
咨询过程
咨询师1:你今天想什么问题?
(开放式问题)
求助者1:最近觉得很累,很不想动。
咨询师2:再多说一点,让我更清楚你的问题。
(具体化技术)
求助者2:最近因为功课压力大,工作压力也大,不知道该怎么办?。
咨询师3:你刚刚提到你有功课压力的问题,也有工作压力的问题,不知道你想先谈功课压力,还是先谈工作压力?
封闭式问题)
求助者3:我想先谈功课压力,因为考试快到了,我念书时却依然不专心。
咨询师4:多说说念书不专心的事。
(具体化技术)
求助者4:上课时我是很专心,不过好像我的理解能力┉就是能力没办法发挥出来。然后记忆力又很差,所以回到家就忘光了。
咨询师5:虽然你上课很专心,可是因为理解力与记忆力差,无法记得上课的内容,所以觉得很懊恼。
(内容反应、情感反应)
求助者5:对。
咨询师6:听起来你的问题似乎跟不专心无关,而是跟理解力、记忆力有关,是不是这样?
(封闭式问题)
求助者6:应该是跟记性差有关。其实我是满喜欢上课的,只是我不喜欢考试的压力。
咨询师7:我还是不清楚你的问题,你的记忆力差跟考试压力有什么关
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